Организационно-экономические основы управления профессиональной ориентацией молодежи в рыночных условиях : На примере г. Новосибирска

• Автор: Немцева, Юлия Владимировна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Омск
• Количество страниц: 200 с. : ил.

ГЛАВА 1 Теоретические основы становления и развития маркетинговой концепции управления профессиональной ориентацией
1.1 Социально-экономическое содержание профессиональной ориентации в рыночных условиях

1.2 Конкурентоспособность работника как предмет профориентации

1.3 Маркетинговая концепция управления профессиональной ориентацией

ГЛАВА 2 Организационно-экономические основы реализации маркетинговой концепции управления профориентацией молодежи

2.1 Профессиональная ориентация как фактор первичного распределения молодежи

2.2 Анализ профессионального самоопределения выпускников общеобразовательных школ

2.3 Проблемы и опыт управления профориентацией молодежи

ГЛАВА 3 Реализация системного подхода к управлению профессиональной ориентацией

3.1 Методический подход к организации системы управления профессиональной ориентацией городской молодежи

3.2 Методический подход к регулированию профориентации в городе

3.3 Разработка методических основ оценки социально-экономической эффективности управления профориентацией
Заключение
Литература
Приложения
Молодежь — особая социально-демографическая группа населения, играющая решающую роль в формировании и использовании трудовых ресурсов общества в целом. Это обусловлено тем, что за счет молодежи, вступающей в трудоспособный возраст, происходит возмещение естественной убыли работающего населения, обновление трудовых ресурсов и их количественный прирост. Более того, прежде всего именно с молодежью связаны также и наиболее существенные качественные сдвиги в их использовании. Это связано с теми социально-демографическими особенностями, которые свойственны молодежи и которые носят в основном положительный характер.
В настоящее время эффективное использование трудовых ресурсов молодежи как фактора роста рыночного производства приобретает все большую актуальность.
Актуализация этой проблемы связана, прежде всего, с сокращением естественного прироста трудовых ресурсов в результате падения рождаемости. Во-вторых, вхождение молодежи в рынок сопряжено со значительными трудностями и противоречиями. С одной стороны, для молодежи характерно стремление к самостоятельности и экономической независимости, с другой -молодые люди в значительной мере первично занятые и характерной чертой для них является отсутствие профессии, профессионального опыта. Проводимая в жизнь стратегия экономических реформ создает препятствия к вовлечению молодежи в трудовую предпринимательскую деятельность. На рынке труда нарастает несоответствие профессионального состава, уровня образования и производственного опыта молодежи растущим потребностям работодателей, структуре спроса на рынке труда.
Сегодня особенно острой является социально-экономическая потребность в том, чтобы каждый человек занял в профессиональной структуре свое место. От правильного решения этих вопросов в определенной мере зависит
дальнейшее развитие научно-технического и экономического потенциала нашей страны
В силу сказанного выше подготовка молодежи к выбору профессии — процесс объективный, а потому следует придавать ему характер целенаправленного управленческого воздействия на внешнюю и внутреннюю среду рынка труда, прямо или косвенно способствующего саморазвитию и реализации молодым человеком своих возможностей на благо общественного прогресса, исходя из реальных условий социально-экономического развития региона.
Профориентация начинает превращаться в экономическую потребность, осознаваемую обществом.
Отсутствие обоснованной системы управления профориентацией, прежде всего молодежи, наносит большой экономический ущерб региону/стране в результате растущей молодежной безработицы при неудовлетворенном спросе на рабочую силу по ряду профессий, низкой эффективности труда, интенсивности, напряженности, прогрессирующего профессионального травматизма и заболеваемости. Кроме того, неработающая молодежь выделяет из своей среды криминальные элементы, превращая преступность в серьезную угрозу экономической, социальной и политической стабильности.
Молодежь - это будущее нации и, если не принимать активные меры по регулированию выбора профессии молодежью, то молодежный рынок труда может стать неуправляемым.
Актуальность темы диссертации обусловлена необходимостью поиска новых подходов к регулированию возможностей региона/организации, связанных с преодолением дисбаланса между профессиональными ориентациями молодежи и реальными возможностями их реализации.
Степень научной разработанности проблемы. Развитие профессиональной ориентации как относительно самостоятельной отрасли

Обосновать целесообразность преобразования конкурентоспособности

Обосновать степень участия наемного работника в преобразовании конкурентоспособности

Обосновать предпочтительный характер и масштаб преобразования конкур£цто£|иср(щасти
Обосновать целесообразность формирования качественно-количественных характеристик товара рабочая сил (СВОТ-аналнз)

Обосновать предпочтительность формирования (установления) цены рабочей силы (СВОТ-анализ)
Обосновать целесообразность формирования каналов распределения и перераспределения товара рабочая сила (СВОТ-анализ)

Обосновать предпочтительность воздействия на внешнюю и внутреннюю среду рынка труда (СВОТ-анализ)
Рис.5. Укрупненный алгоритм формирования стратегии конкурентоспособности работника

Анализ литературных источников, посвященных управлению человеческими ресурсами и маркетингу рабочей силы [27, 45, 48, 87, 110, 119, 130, 147, 153, 160, 189], позволил нам подойти к определению самомаркетинга как совокупности действий собственника рабочей силы, направленных на поиск и создание максимально благоприятных условий для формирования своей конкурентоспособности на перспективу.
Сущность самомаркетинга как всякого социально-экономического ^ явления выражается в его функциях, на наш взгляд: информационной,
преобразующей, стимулирующей, распределительной, управленческой.