Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Андреева, Елена Аркадьевна
23.00.01
Кандидатская
2004
Санкт-Петербург
167 с.
Стоимость:
499 руб.
Концепции политического образования в современной политической теории
Понятие политического образования: теоретические аспекты
Политическое образование в классической западной традиции
Джон Дьюи: концепция воспитания и образования как инструмент совершенствования общественной жизни
Концепция образования в современной западной политической мысли
Развитие политического образования в Германии до П-ой мировой войны,
Состояние политического образования и гражданского воспитания в кайзеровской Г ермании
Политическое образование и воспитание в период Веймарской республики
Политическое воспитание при национал-социализме
Политическое образование в Германии после 1945: современные концепции политического образования
«Воспитание демократией»: Re-education после 1945 г
Педагогика партнерства или обновление
государственно-гражданского образования
Базовые политические представления как цель политического образования
3.4. Конфликт как основное понятие политического образования
3.5. Эмансипация или политическая рациональность: столкновение образовательных целей
3.6. Смена политико-дидактических парадигм
3.7. Политическое образование в объединенной Германии: между граждановедением (81аа1зЬиещегкипс1е) и демократическим политическим образованием
3.8. Политическое образование: вызов XXI века
Заключение
Примечания
Библиография
Актуальность темы. Воспитание и обучение в жизни человеческого общества всегда играли большую роль. Являя собой сложный процесс вхождения подрастающих поколений в жизнь общества, быт, общественную жизнь, они предполагают приспособление ребенка к действительности, ориентируя его в разнообразных жизненных условиях. Отсюда четко видно, что сама политика воспитания и образования определяется теми политическими, социальными и экономическими реалиями, которые существуют в том или ином обществе.
Развитие системы политического образования является одним из важнейших факторов, обеспечивающих стабильность, устойчивость и воспроизводимость политического процесса. Политическое образование -неотъемлемый элемент любого демократического общества.
Уже в прошлом политическое образование по историческим причинам являлось необходимой и неотъемлемой частью всего образовательного процесса, то на сегодняшний день определенно можно говорить об актуальности политического образования, как в Европе, так и во всем мире. Прежде всего, демократия нуждается как никогда в политическом образовании, так как оно компетентно в решении многих проблем, стоящих перед нами особенно остро.
Политолог Джованни Сартори писал: «Демократия лишь в том случае жизнеспособна, если будет понята и поддержана гражданами»1.
Авторитарный и тоталитарный режимы не нуждаются в политическом образовании: преследуются цели создания и сохранения массовой лояльности любой ценой. Речь об образовании в этой связи - обман. Участие в политической жизни не требуется. Подобное представление можно найти у Герхарта Р. Баума: «Диктатура вообще не может позволить себе политическое образование. Она лишь надеется, что ее государственная пропаганда обеспечит ей гражданина с «гибким сознанием»... Демократия напротив нуждается в
пытаются гармонично учитывать запросы, как отдельной личности, так и всего государства
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Современные технологии политической манипуляции: история развития, теоретические подходы, практическое применение | Ларионов, Николай Николаевич | 2006 |
Социально-политическое учение В. М. Чернова | Белоус, Андрей Владимирович | 2001 |
Демократическое развитие современной России: теоретико-методологический анализ | Бекер, Марк Давидович | 2006 |