Специфика экономического поведения человека в сфере образования сбережений

• Автор: Попова, Тамара Алексеевна
• Шифр специальности: 22.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Курск
• Количество страниц: 182 с. : ил

Оглавление
Введение.
I. Социально-экономическая природа сбережений
1.1. Теоретические основы анализа поведения человека в процессе образования сбережений как элемента экономического поведения личности.
1.2. Влияние экономических, социокультурных и исторических факторов на мотивацию образования сбережений.
И. Поведенческие реакции личности в Процессе образования сбережений.
II. 1. Типы сберегательного поведения человека в зависимости от принадлежности к определенной социальной группе.
И.2. Влияние уровня жизни на
сберегательное поведение населения Курской области.
П.З. Механизмы воздействия на сберегательное
поведение человека: реализованные и нереализованные возможности.
Заключение.
Список литературы.
Приложения.
Введение.
Значимость проблемы образования сбережений определяется не только с позиции макроэкономического подхода к формированию потенциальных ресурсов для инвестирования, обеспечивающих экономический рост страны, но и с позиции личностного подхода к реализации потребности человека в самовыражении и саморазвитии.
Актуальность работы определяется рядом причин.
В современных условиях, с началом экономических реформ, произошло глубокое изменение в окружающей социально-экономической ситуации, которое потребовало от личности значительного изменения поведения в сфере хозяйственной деятельности.
Изменения в социально-экономическом положении большинства населения, связанные со значительным снижением уровня жизни, привели к переосмыслению стратегии экономического поведения, причем эти процессы сопровождались углублением социальной дифференциации. Обесценивание сбережений вследствие высокой инфляции поставило перед человеком задачу адаптации к новым условиям в сфере образования сбережений, переоценки своих возможностей в этой области.
Значительные изменения произошли как в источниках получаемых населением доходов, так и в структуре расходов. В современных условиях социальная политика ориентирована на значительное сокращение бесплатных социальных услуг, распределявшихся ранее через фонды общественного потребления. Человек, получавший ранее значительную материальную помощь со стороны социального обеспечения, в современных условиях вынужден рассчитывать в основном на собственные силы, в том числе и в вопросах планирования своего потребления и сбережения. Подобные изменения в сознании личности приводят к изменению в мотивации образования сбережений.

Объективные изменения в социально-экономическом положении населения в современных условиях послужили причиной формирования новых по сравнению с дореформенным периодом стратегий сберегательного поведения человека, которые на сегодняшний день представляют собой недостаточно изученную область экономической социологии.
Расширение системы банковских учреждений, предлагающих населению широкий спектр вкладов, приводит потенциального вкладчика к необходимости осознанного выбора из многообразия банковских продуктов, необходимых ему. Отсутствие у широких слоев населения навыков анализа рынка вкладов оставляет неразрешенной проблему осознанного выбора человеком банка для хранения сбережений, выбора вида вклада, удовлетворяющего его индивидуальные требования, что препятствует осуществлению процесса реализации личностных потребностей человека в творчестве.
В свою очередь, развитие творческих способностей, проявляющихся в осознанном выборе моделей сберегательного поведения и формировании мотивации в образовании сбережений, поиске решений о наиболее приемлемом варианте сбережений и оценке рисков вложений, зависит не только от объективных условий, которые окружают человека, принимающего решение относительно сбережений, но и от эффективности социального механизма, обеспечивающего высокий уровень востребованности со стороны общества опыта, знаний, навыков, умений, реализации творческого потенциала личности.
Отсутствие заинтересованности со стороны банков в творческом потенциале современного вкладчика приводит к тому, что деятельность человека в сфере сбережений не воспринимается индивидом как возможность самовыражения и саморазвития. Однако, если банк будет воспринимать вкладчика не только как потенциальный источник для пополнения ресурсной базы, но и как равноправного партнера, учитывая потребности его личности в самореализации и саморазвитии, то банковские структуры не меньше самих вкладчиков заинтересуются в развитии этих личностных качеств индивида.

Ю.М. Белугин определяет сбережения как "неиспользуемую на текущие потребительские нужды часть личного дохода, которая помещается в сберегательные кассы или другие кредитные учреждения либо остается на руках у населения и накапливается" (17, с.5).
Н.М. Римашевская в своей исследовательской работе (112) понимает под сбережениями "рублевые, валютные вклады населения, в том числе корпоративные, и ценные бумаги, а также все свободные денежные средства на руках у населения в рублях и валюте" (112, с.7).
В.В. Радаев определяет сбережения как "использование денежных средств с целью извлечения будущих доходов или обеспечения будущего потребления" (109, с.51). Тем самым В.В. Радаев противопоставляет сбережения натуральным накоплениям, не опосредуемым денежной формой. Автор подчеркивает, что сбережения означают не получение, а использование материальных благ, связанное с их консервацией в течение определенного периода времени, не зависимо от форм, в которых оно производится. Так, автором относится к сбережениям покупка недвижимости, товаров длительного пользования, антиквариат. "Сбережением является не само хранение ценных вещей, которые помимо всего прочего могут быть подарены, найдены или украдены. Сбережение в данном случае есть вложение денег в ценные вещи" (109, с.52).
Помимо смыслового расхождения во мнениях по поводу того, что считать "сбережениями", российские ученые выделяют социальнопсихологические основания для количественных расхождений. Рост цен, в том числе на товары длительного пользования, при увеличении их предложения заставляет население пересмотреть понятие "сбережений" с количественной точки зрения. Малые суммы не воспринимаются населением как сбережения (109, с.46).
Иной, отличный от социологического, подход к анализу экономического поведения человека демонстрирует экономическая наука. Коренным отличием является высокая степень рациональности в поведении человека.