Деструктивные репродуктивные мотивации у беременных женщин при становлении материнской ролевой идентичности : психокоррекционный аспект

• Автор: Магденко, Ольга Владиславовна
• Шифр специальности: 19.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 259 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ МАТЕРИНСКОЙ РОЛЕВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
1.1. Основные подходы к изучению феномена «идентичность» в отечественной и зарубежной психологии

1.2. Психологические модели материнства

1.3. Анализ подходов становления материнской ролевой идентичности в процессе беременности

1.4. Репродуктивные мотивации при становлении материнской ролевой

идентичности

Глава 2. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ СТАНОВЛЕНИЯ МАТЕРИНСКОЙ РОЛЕВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН

2.1. Теоретико-методологические основы исследования

2.2. Организация, направления и методы исследования становления материнской ролевой идентичности у беременных женщин
2.2.1. Методы исследования личностных проявлений, особенностей преодоления проблемных ситуаций и актуального состояния беременных женщин
2.2.2. Методы изучения репродуктивных мотиваций
2.2.3. Исследование типа психологического компонента гестационной доминанты
2.2.4. Методы изучения материнской ролевой идентичности
2.3. Характеристика выборки исследования
Глава 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕПРОДУКТИВНЫХ МОТИВАЦИЙ У БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН ПРИ СТАНОВЛЕНИИ
МАТЕРИНСКОЙ РОЛЕВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
3.1. Особенности репродуктивных мотиваций у беременных женщин

3.2. Личностные особенности беременных женщин
3.3. Проявления ригидности у беременных женщин
3.4. Показатели материнской ролевой идентичности у беременных
женщин
3.5. Анализ самочувствия, активности, настроения в выборке исследования
3.6. Анализ стратегий совладания в выборке исследования
3.7. Сравнительный анализ выявления типа психологического компонента гестационной доминанты в выборке исследования
3.8. Особенности репродуктивных ролевых ориентаций деторождения
3.8.1. Корреляционные взаимосвязи между репродуктивными ролевыми ориентациями деторождения и типом психологического компонента
гестационной доминанты
3.8.2. Взаимосвязь личностных особенностей и репродуктивных мотиваций беременных женщин
3.9. Составление психологического портрета беременных женщин на основе исследования типа ПКГД, речевой продукции, методов наблюдения и
беседы
Глава 4. ИЗУЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПСИХОКОРРЕКЦИИ ДЕСТРУКТИВНЫХ РЕПРОДУКТИВНЫХ МОТИВАЦИЙ У БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН ПРИ СТАНОВЛЕНИИ МАТЕРИНСКОЙ РОЛЕВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
4.1. Принципы и условия реализации психокоррекционной программы. Определение психотерапевтических «мишеней» и стратегий работы с деструктивными репродуктивными мотивациями
4.2. Выбор психотерапевтических «мишеней» в работе с деструктивными репродуктивными мотивациями
4.3. Дифференцированный подход в психокоррекционной работе с беременными женщинами

4.4. Оценка эффективности программы психокоррекции деструктивных
репродуктивных мотиваций у беременных женщин при становлении
материнской ролевой идентичности
Заключение
Выводы
Библиографический список
Приложения

[219, С. 13], перинатальная психология занимается «изучением развития ребенка и его взаимосвязей с родителями (в первую очередь с матерью) в период подготовки родителей к зачатию до завершения основных возрастных стадий сепарации ребенка от матери».
Как утверждает И.В. Добряков [85, С. 30], «перинатальная психология -это область психологической науки, изучающая возникновение, динамику и особенности психологического и психического развития системы «мать -дитя», закономерности самых ранних этапов онтогенеза человека от зачатия до первых лет жизни после рождения в его взаимодействии с матерью».
Таким образом, перинатальная психология объясняет тонкие механизмы психической жизни человека до момента рождения и изучает процесс восприятия информации от матери и окружающего мира, фиксирование этой информации в памяти ещё не родившегося ребёнка. Благодаря изучению этих механизмов открываются новые возможности выявления и устранения негативного воздействия различных факторов на психическое развитие ребёнка в период вынашивания, родов и отношений с окружающим миром.
В виду сложности изучаемого феномена материнства, незавершенности его осмысления, на данной стадии развития психологии сосуществуют различные альтернативные теории, рассматривающие разнообразные причины и факторы, влияющие на процесс формирования материнства.
Роль матери - специфическое, уникальное явление в жизни женщины, которое несет с собой трансформацию ценностей, представлений о себе и окружающей жизни, смену акцентуаций и стереотипов поведения [132, С. 170].
Поток современных исследований в области психологии материнства и смежных проблем отличается обширностью, разнонаправленностью концепций и подходов. Если обобщать имеющиеся направления исследований, то можно обнаружить, что материнство, как психосоциальный феномен, в основном рассматривается с двух основных позиций: