Функционально-планировочная организация учреждений досуга молодежи в крупнейших городах. Том 1.

• Автор: Усманов, Мурадхан Саидмахмудович
• Шифр специальности: 18.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1985
• Место защиты: Ташкент
• Количество страниц: 154 c. : ил. + Прил. (33 с. : ил.)

ОГЛАВЛЕНИЕ Стр<

ГЛАВА I. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ КЛУБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

1.1. История возникновения форм и мест проведения досуга

1.2. Учреждения клубного типа в советской архитектуре

1.3. Клубы и Дома молодежи. Современный уровень

развития в нашей стране

1.4. Учреждения клубного типа для молодежи за

рубежом

Глава II. ФОРШ ОБЩЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ КЛУБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МОЛОДЕЖИ

П.1. Молодежь как социально-демографическая группа

общества
П.2. Сущность и значение свободного времени. Досуг
и общение.
П.З. Общественное назначение клуба как социального
института досуга
П.4. Любительское, непрофессиональное творчество в
свободное время
П.5. Культурные интересы и потребности молодежи в
сфере досуга (анализ результатов социологического
обследования)
Глава III. АНАЛИЗ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ФУНКЦИИ И ПРОСТРАНСТВА В
СФЕРЕ ПРОВЕДЕНИЯ ДОСУГА МОЛОДЕЖИ
Ш.1. Структурная организация сети учреждений досуга
молодежи в крупнейших городах

Ш.2. Переход от функциональных процессов к их
пространственной организации. Матрица социальных пространств
Ш.З. Первичный клуб молодели
1.4. Централизованный молодежный кдуб
Ш.5. Городской Дом молодежи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЕИБЛИОГРАВДЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Задача воспитания нового человека, человека коммунистического обшества, сочетающего в себе "духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство", требует анализа всех факторов всестороннего развития личности, в том числе и такого, как свободное время. Количественный рост свободного времени и необходимость воспитания нового челвека ставят перед обществом задачу рациональной организации свободного времени, которая способствовала бы гармоничному развитию личности. В докладе на июньском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС тон. Черненко К.У. подчеркивал: "Досуг должен быть более богатым и интересным, помогать развитию дарований человека, снимать психологические нагрузки, которые несет с собой ритм современной жизни”.
Рост образования и повышение культуры населения усиливают стремление к общению в свободное время и творческой деятельности, приводят к дифференциации интересов и потребностей в сфере досуга.
Полноценная организация свободного времени с учетом дифференцированных потребностей различных возрастных, профессиональных групп населения, в первую очередь молодежи, является одним из основных факторов, обусловливающих в современных условиях необходимость углубленного исследования как вопросов социальной организации досуга, так и развития и совершенствования материальной базы для его проведения. В связи с этим повышаются требования к разнообразию и качеству сооружений, предназначенных удовлетворять запросы различных социальных групп населения в сфере досуга. Особенно остро стоит проблема формирования учреждений досуга молодежи, которая является наиболее активной и мобильной социальной группой общества.

(США) функционируют "Центр активности" - комплекс общественно-культурного центра Калифорнийского университета, состоящий из группы отдельно стоящих зданий и пешеходных площадей мевду ними /155/.
Здание просветительного центра в г. Этибикок (Канада), которое входит в состав общественного центра города, является местом, где собираются студенты, преподаватели и жители города, обмениваются опытом и получают разностороннюю информацию по всем областям знания. В специально отведенном помещении приводится инструктаж для учителей и родителей по внедрению новых методов преподавания и воспитания /145/.
В социалистических странах- в ГДР, Венгрии, Чехословакии, Болгарии,Югославии,Румынии создается широкая сеть молодежных учреждений, способствующих формированию интересов и правильному использованию свободного времени молодых людей.
Интересен опыт ГДР,где учревдения названного назначения подразделяются на несколько групп: I) централизованные молодежные клубы; 2) молодежные секции в Домж культуры, учебных заведениях, жилых домах; 3) дома пионеров, дома науки и техники для школьников; 4) спорткомплексы, спортзалы; 5) зоны отдыха молодежи; 6) специализированные дома моделей и дома моды /150/.
Централизованные молодежные клубы сооружаются, как правило, из расчета одно здание на жилой массив, насчитывающий 50000 жителей. Программа такого типа учреждения предусматривает следующий состав помещений: зал многоцелевого назначения на 200-400 зрительных мест, 6-8 клубные помещений, помещения так называемой коммуникационной зоны, помещений бара и спортивных помещений.
Возможно строительство укрупненных клубных зданий, рассчитанных на одновременное пребывание 600 посетителей, для жилого мае-