Обоснование лечебно-профилактических методов коррекции нарушений в структуре твердых тканей зубов у детей, имеющих в анамнезе неблагоприятное течение антенатального периода развития

• Автор: Захаров, Иван Александрович
• Шифр специальности: 14.01.14
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Пермь
• Количество страниц: 136 с. : 14 ил.

СОДЕРЖАНИЕ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА О РОЛИ НЕБЛАГОПРИЯТНОГО ТЕЧЕНИЯ АНТЕНАТАЛЬНОГО ПЕРИОДА РАЗВИТИЯ НА ТКАНИ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ
1.1. Экзогенные и эндогенные факторы, влияющие
на формирование тканей зубочелюстной системы
1.2. Морфологические изменения в формирующихся тканях зубов под действием неблагоприятных
перинатальных факторов
1.3. Оказание стоматологической помощи детям с неблагоприятным течением антенатального
периода развития
1.4. Резюме
Глава 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Материал клинических наблюдений
2.2. Методы объективной оценки изменений в зубочелюстной системе детей, имеющих отягощенное течение антенатального периода развития
2.2.1. Оценка плотности кортикальной пластинки зачатков постоянных зубов с помощью метода непрямой
денситометрии
2.2.2. Реопародонтография в области зачатков
постоянных зубов
2.2.3. Оценки резистентности эмали зубов с помощью
метода различительной флюоресценции

2.3. Лечебно-профилактические мероприятия, направленные на нивелирование последствий раннего разрушения структур зубочелюстной системы
2.4. Материал морфологических и морфометрических исследований
2.5. Методы статистического анализа
Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ МОРФОЛОГИЧЕСКИХ И МОРФОМЕТРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ЗАЧАТКОВ ЗУБОВ
У ДЕТЕЙ С НЕБЛАГОПРИЯТНЫМ ТЕЧЕНИЕМ АНТЕНАТАЛЬНОГО ПЕРИОДА РАЗВИТИЯ
Глава 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЕ У ДЕТЕЙ С НЕБЛАГОПРИЯТНЫМ ТЕЧЕНИЕМ АНТЕНАТАЛЬНОГО ПЕРИОДА РАЗВИТИЯ
4.1. Результаты клинических наблюдений, в том числе
оценка стоматологического статуса детей
4.2. Результаты денситометрических исследований — оценка плотности кортикальной пластинки зачатков
постоянных зубов
4.3. Результаты проведения реопародонтографии
в области зачатков постоянных зубов
Глава 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА УСТРАНЕНИЕ ПОСЛЕДСТВИЙ РАННЕГО РАЗРУШЕНИЯ СТРУКТУР ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ВУИ - внутриутробное инфицирование
ИПС - индекс периферического сопротивления
ИФА - иммуноферментный анализ
ИЭ - индекс эластичности
НСГ - нейросонография
ПТС - показатель тонуса сосудов
РГ -реография
РИ - реографический индекс
РПГ - реопародонтография
УПВ - условная «плотностная» величина
ФДН - функциональная дозированная нагрузка
ФОН - состояние тканей пародонта в покое

располагаются в тесной связи. Если заболевание молочного зуба сопровождается вовлечением в процесс тканей, окружающих корни, то в него вовлекается фолликул и зачаток постоянного зуба; под влиянием жевания происходит инволюция молочных зубов, проявляющаяся в стирании бугров и режущих поверхностей. Эта стираемость относится к физиологической, обусловливающей нормальное прорезывание первых постоянных моляров и перемещение нижней челюсти в сагиттальном направлении.
В дошкольный период выявляются аномалии строения челюстей и их соотношения. Ведущими причинами этих видов патологии являются: нарушение функции носового дыхания проявляется в виде смешанного или ротового. В зависимости от сочетания с другими факторами способствует формированию сагиттальных и вертикальных аномалий окклюзии [6, 26]; нарушение функции глотания - язык занимает межзубное положение, что приводит к напряжению в окружности ротовой щели и отражается на конфигурации лица; нарушение функции жевания - является активным фактором патологических видов прикуса и проявляется в различных вариантах (вялое жевание, привычка жевать на одной стороне, привычка жевать передними зубами) [64]; нарушение функции речи - проявляется не только в нарушении произношения различных звуков, но и нарушении артикуляции (положение языка); нарушение физиологического стирания молочных зубов и на этом фоне формирование различных форм аномалий прикуса и нарушение сроков физиологической смены зубов [155, 156].
Задачи по оказанию помощи в дошкольном возрасте ребенка (от 4 до 7 лет) состоят в следующем: регуляция функции дыхания (консультация JIOP-врача, назначение комплекса дыхательных упражнений, массаж крыльев носа, изготовление головной шапочки с поддерживающей повязкой для нижней челюсти) [144, 145, 192]; нормализация функции глотания (обучение ребенка правильной методике глотания — губы и зубы сомкнуты, мышцы лица и шеи максимально расслаблены, кончик языка прижат к переднему участку неба) [17, 102, 105, 191]; профилактика нарушений функции жевания