Типология когнитивных моделей в описании внешности человека : на материале английского языка

• Автор: Хамзина, Кадрия Ринатовна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Уфа
• Количество страниц: 201 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава 1 ВИДЫ КОГНИТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ В ОПИСАНИИ ВНЕШНОСТИ

1.1 Понятие модели в лингвистике

1.2 Когнитивные модели «Фрейм», «Фрейм-сценарий»

1.3 Метафора как когнитивная модель (метафорическая предикация, олицетворение, когнитивная метафора)

1.4 Семантический тип предиката как когнитивный конструкт

1.5 Когнитивные модели экзистенциальное, посессивное, пространства

в предложениях, содержащих описание внешности

Выводы по главе

Глава 2 СЕМАНТИЧЕСКИЕ ТИПЫ ПРЕДИКАТОВ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ВНЕШНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

2.1 Понятия «Сила», «Приложение силы», «Контролируемость приложения силы»
2.2 Предикаты «Нахождение в пространстве»
2.3 Предикаты «Стативы»
2.4 Предикаты «Свойства»
2.5 Предикаты «Оценочной связи», «Результатив»
2.6 Предикаты «Процесс», «Процесс-Действие», «Действие»
2.7 Локализованность-абстрагированность предиката в соотношении с осью
времени
Выводы по главе
Глава 3 СИНТАКСИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОПИСАНИЕМ ВНЕШНОСТИ
3.1 Понятие синтаксической модели (структурной схемы)
3.2 Проблема определения роли глагола-связки предикатов в предложениях с описанием внешности
3.3 Модель There is Y в предложениях, содержащих описание внешности человека
3.4 Модель X has Y в предложениях, содержащих описание внешности Человека
3.5 Модели XV (1) в предложения, содержащих описание внешности человека
3.6 Модель XV (2) в предложениях, содержащих описание внешности
человека
Выводы по главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Настоящая диссертационная работа посвящена исследованию когнитивных моделей, лежащих в основе английских предложений, содержащих описание внешности, и их классификации, а также моделированию когнитивных процессов изменения значений на основе устанавливаемых изменений в структуре семантических типов предикатов, выделению типовых фреймов, способствующих трансформации прототипических значений. Изменения в значении глагольной лексики рассматриваются как результат воздействия когнитивных конструкций на базисное значение предикатов.
Ведущими теоретическими парадигмами исследования являются теории фреймов, сценариев, конструктивной грамматики, семантических типов предикатов, способные описать и объяснить контекстуальные изменения прототипических значений глагольной лексики. Одним из ведущих теоретических принципов исследования является тезис грамматики конструкций о том, что значение языковой единицы формируется под влиянием контекста, что ведущим смыслообразовательным фактором является когнитивная конструкция, определяющая истинное значение предиката. Выбор темы обусловлен неослабевающим вниманием со стороны как отечественных, так и зарубежных лингвистов к вопросу о выявлении механизмов модификации значения слов.
Внешность человека интересовала разные науки о человеке с давних времен. Свидетельства внимания людей к описанию внешности разнообразны. Их можно увидеть и в древних мифах (например, Миф о Нарциссе, Миф о яблоке раздора), легендах и сказках (например, Варвара -краса, длинная коса), и в наскальных изображениях древности, и в том, что еще 30 тыс. лет назад народы, населяющие Африку, начали украшать свои лица [Bates and Cleese, 2001].

частности, выступать в качестве предиката. В предложении выбор синтаксической позиции для воплощения метафорического значения определяется субъектом речи в зависимости от функциональной нагрузки метафорического образа и контекстуальных условий реализации его значения.
Итак, Лакофф рассматривает метафору как один из основных типов когнитивной модели, т. е. механизма мышления и образования концептуальной системы. Согласно теории концептуальной метафоры в основе метафоризации лежит процесс взаимодействия между структурами знаний (фреймами и сценариями) двух концептуальных доменов - сферы-источника (source domain) и сферы-мишени (target domain) [Lakoff, Johnson 1980; Lakoff 1993J. В результате однонаправленной метафорической проекции (metaphorical mapping) из сферы-источника в сферу-мишень сформировавшиеся в результате опыта взаимодействия человека с окружающим миром элементы сферы-источиика структурируют менее понятную концептуальную сферу-мишень, что составляет сущность когнитивного потенциала метафоры. Базовым источником знаний, составляющих концептуальные домены, является опыт непосредственного взаимодействия человека с окружающим миром, причем диахронически первичным является физический опыт, организующий категоризацию действительности в виде простых когнитивных структур - "схем образов".
Предположение о том, что при метафорической проекции в сфере-мишени частично сохраняется структура сферы-источника, получило название гипотезы инвариантности (Invariance Hypothesis) [Lakoff 1990, Turner 1991J. Благодаря этому свойству становятся возможными метафорические следствия (entailments), которые в метафорическом выражении эксплицитно не выражены, но выводятся на основе фреймового знания. Таким образом, когнитивная топология сферы-источника в