Газета в аспекте речевого воздействия на личность

• Автор: Горина, Евгения Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 247 с.

Глава I. Теоретические основы исследовании воздействии СМИ на читателя

§ 1. Газета как текст

§ 2. Коммуникатор, адресати сообщение в СМИ

- СМИ как коммуникатор

- Аудитория СМИ

- Сообщение

§ 3. Речевое воздействие в СМИ

- Убеждение

- Внушение (суггестия) и принуждение

- Агитация и пропаганда

- Манипуляция

- Обман как средство воздействия
§ 4. Речевые средства воздействия в СМИ
§ 5. Модель газеты как факт, определяющий ее речевую организацию
- "Правда”
- "Завтра"
- "Комсомольская правда"
- "Известия"
Выводы к главе I
Глава II. Стратегия дискредитации в современных СМИ как средство воздействия
§ 1. Тактика насмешки
§ 2. Тактика обвинения оппонента
§ 3. Тактика рассуждения
§ 4. Тактика опровержения
§ 5. Тактика самовыражения группы-мы
§ 6. Тактика самопрезентации группы-мы
§ 7. Тактика угрозы противнику
§ 8. Тактика оскорбления оппонента
§ 9. Тактика активизации эмоций
Выводы к главе II
Глава III. Прием когнитивного столкновения в современных СМИ как
средство манипуляции
§ 1. Прием когнитивного столкновения (коммуникативный аспект)
- Прямая коммуникация
- Косвенная коммуникация
§ 2. Прием когнитивного столкновения (когнитивный аспект)
- Когнитивная сфера "российский патриотизм"
- Когнитивная сфера "обращенность к людям"
- Когнитивная сфера "простотарешения проблем"
- Когнитивная сфера "личные качества политика"
Выводы к главе III
Глава IV. Экспериментальное выявление воздействующей силы газеты155
§ 1. Обоснование эксперимента
§ 2. Описание эксперимента
§ 3. Результаты эксперимента
Выводы к главе IV
Заключение
Библиография
Приложение 1. Стратегия дискредитации как средство воздействия в СМИ 233 Приложение 2. Экспериментальное выявление воздействующей силы газеты
Приложение 3. Список исследованных газетных текстов

Диссертационная работа посвящена исследованию газетных текстов в аспекте их воздействия на сознание и эмоции, на модель мира читательской аудитории. Эта проблема является традиционной для лингвистов, философов, социологов и теоретиков СМИ. Подробно изучена теория воздействия [Дейк 1989, Дридзе 1980, 1984, Казаринова, Куницына, Погольша 2001, Леонтьев 1974, 1997, Оптимизация речевого воздействия 1990, Русский язык в его функционировании. Коммуникативно-прагматический аспект 1993, Смысловое восприятие речевого сообщения... 1976, Стернин 2001, Федорова 1991, Человеческий фактор в языке: языковые механизмы экспрессивности 1991], теория манипуляции [Доценко 2000, Ермаков 1995, Кара-Мурза 2002, Цуладзе 2000], описаны риторические средства воздействия, обеспечивающие успех пропагандистской деятельности [Блакар 1987, Войтасик 1981, Жельвис 1990, 1999, Иссерс 1999, Культура русской речи и эффективность общения 1996, Караулов 1987, Чудинов 1996, Шейнов 2002]. Внимание ученых уделяется языковому оформлению текстов СМИ, призванных не только информировать, но и формировать мнение общества [Безменова 1989, Костомаров 1971, 1994, Кохтев 1992, 1999, Купина 2000, Муравьева 2002, Пронин 1981, Речевое воздействие в сфере СМИ 1990, Чепкина 2000, Язык и моделирование социального взаимодействия 1987]. Предметом изучения являются особенности взаимодействия автора и читателя СМИ [Богомолова 1991, Ворошилов 1997, Дьякова, Трахтенберг 1999, Тертыч-ный 1989, Шиллер 1980], отдельно рассматривается специфика газетного текста как текста особого рода [Лазарева 1993, Майданова 1987, Мамалыга 1983, Кохтев 1999, Солганик 1981]. Тем не менее есть основания утверждать, что проблема воздействия на адресата СМИ, манипулирования его сознанием и эмоциями требует дальнейшего изучения, привлечения новых материалов и метовзаимодействия... Обычно к стратегиям прибегают, как только последовательность действий становится сложной, а также в тех случаях, когда промежуточные этапы взаимодействия невозможно запланировать заранее" [Дейк 1989:172]. О.С.Иссерс стратегия рассматривается как большой коммуникативный акт, осложненный глобальной задачей, которая достигается постепенно, через реализацию некоторых меньших составляющих стратегии - речевых тактик и ходов. "Если речевую стратегию понимать как совокупность речевых действий, направленных на решение общей коммуникативной задачи говорящего <...>, то речевой тактикой следует считать одно или несколько действий, которые способствуют реализации стратегии" [Иссерс 1999: 143]. Е.В.Юпоев называет коммуникативную тактику единством "практических ходов в реальном процессе речевого взаимодействия" [Клюев 1999:11].
Ход - еще меньший шаг на пути к достижению замысла автора. "Методы, которыми пользуется говорящий при "обработке" партнера <...>, эти методы и приемы, которые по отдельности или в комплексе ведут к решению сверхзадачи, являются конституентами речевых тактик - обозначим их как коммуникативные ходы" [Иссерс 1999:144]. Дейк, рассуждая о локальности и гибкости стратегической процедуры, называет ход "функциональной единицей последовательности действий, которая способствует решению локальной и глобальной задачи под контролем стратегии" [Дейк 1989:274].
Таким образом можно сделать вывод о том, что каждая тактика ориентируется на определенные аспекты психики адресата, на отдельные стороны его модели мира. Суть тактики - в корректировке отдельных психологических параметров и изменении конфигурации модели мира адресата, в регуляции желаний, интересов, оценок, мнений. Ходы выступают как инструменты, последовательные шаги подобной трансформации. Внутри ходов выделяются языковые маркеры стратегий - языковые единицы разных уровней, речевые приемы, которые в комплексе позволяют выявить когнитивные механизмы влияния.