Речевой жанр автобиографического рассказа в диалектной коммуникации

• Автор: Волошина, Светлана Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 192 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основания описания речевого жанра автобиографического рассказа
1.1. Жанр автобиографии как объект исследования гуманитарных наук
1.1.1. Становление жанра автобиографии и его изучение
1.1.2. Жанр автобиографии как объект лингвистического исследования
1.1.3. Автобиография и ее отличие от родственных жанров (дневника, мемуаров)
1.2. Теория речевых жанров
1.2.1. Становление и современное состояние теории речевых жанров
1.2.2. Понятие "речевой жанр" в современной лингвистике
1.2.3. Типология речевых жанров в современной лингвистике
1.2.4. Описательная модель речевого жанра
Выводы
Глава 2. Реализация речевого жанра автобиографического рассказа в диалектной коммуникации
2.1. Построение и темпоральная организация речевого жанра автобиографического рассказа
2.2. Языковые средства выражения речевого жанра автобиографического рассказа
2.3. Оценка в речевом жанре автобиографического рассказа
2.4. Отражение ценностной картины мира диалектоносителя
в речевом жанре автобиографического рассказа
2.5. Концепт "жизнь" в автобиографическом рассказе
2.6. Концепт "работа" в автобиографическом рассказе
2.7. Описание речевого жанра автобиографического рассказа

в гендерном аспекте
Выводы
Заключение
Перечень условных сокращений
Список использованных словарей и справочников
Литература
Приложение

Введение
Настоящая диссертационная работа посвящена описанию комплексного речевого жанра (далее: РЖ) автобиографического рассказа в диалектной коммуникации. Исследование выполнено в русле коммуникативной диалектологии с учетом антропоцентрического принципа современной науки.
В основу исследования положены теоретические представления М.М. Бахтина о речевых жанрах и идея лингвокультурной концептологии, согласно которой речевой жанр понимается как "поле реализации определенного спектра социальных ценностей и основанных на них лингвокультурных концептов" [Слышкин Г.Г., 2005, С. 43].
В конце XX - начале XXI вв. в лингвистике происходит переход от системно-структурного подхода к функциональному, от изучения "языка в себе и для себя " к языку в действии, применении. В рамках функционального подхода актуальным становится внимание к человеческому фактору. От абстрагированного от человека описания языка лингвистические исследования сфокусировались на изучении языковых явлений и самого языка в тесной связи с его главным и единственным носителем - человеком.
Антропоцентризм как принцип исследования ставит человека в центр всех теоретических предпосылок научных изысканий и определяет характерный для науки ракурс. Формирование принципа антропоцентризма происходит в рамках лингвистической концепции В. фон Гумбольдта, считавшего язык конструктивным свойством человека, поскольку человек как человек определяется именно через посредство языка [См. Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира, 1988, С. 8].
В лингвистике наряду с отражением языка в человеке не менее значимым оказывается исследование преломления человека в языке. В языке отражается восприятие мира и взаимодействие человека с ним. "В этом смысле человек - это некое звено, соединяющее реально существующий мир (включающий его самого) и язык, отражающий этот мир (и самого человека в его

муарам. Однако, по мнению исследователя, в классическом дневнике, в отличие от жизнеописания, значимой является любая информация, оказавшая эмоциональное впечатление на автора. В жизнеописании, как правило, отражается информация о наиболее значимых жизненных событиях [Новикова Е.Г., 2005].
Поскольку дневник и мемуары существуют только в письменной форме, для нашего исследования важным будет отграничение автобиографического жанра от воспоминания. На наш взгляд, одной из принципиальных черт, отличающих жанры друг от друга, является отсутствие в жанре воспоминания повествования о жизни в настоящее время.
Соотношение жанра автобиографии с родственными жанрами представлено в таблице 1. В данной таблице указаны признаки, по которым сравниваются перечисленные жанры.
Таблица 1 Соотношение жанра автобиографии с родственными жанрами
признак автобиография дневник мемуары воспомина
события личной жизни + + +/- +/-
объективные события +/- +/- + +/-
план прошлого + +/- + +
план настоящего + +
устный характер +/- - - +/-
временная незавершён- ность + +
На наш взгляд, речевой жанр автобиографии и жанр воспоминания находятся в гиперо-гипонимических отношениях: воспоминание включается в жанр