Аббревиация: словопроизводство и словотворчество : на материале русского языка конца XX - начала XXI века

• Автор: Стахеева, Анастасия Викторовна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 251 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. АББРЕВИАЦИЯ КАК СЛОВОПРОИЗВОДСТВО

1.1. История вопроса

1.1.1. Развитие аббревиации как способа словообразования

в русском языке

1.1.2. Причины возникновения аббревиации

1.1.3. Исследование аббревиации в лингвистике

1.2. Современное состояние вопроса

1.2.1. Основные процессы в современном

русском словообразовании. Общая характеристика
1.2.2. Образование аббревиатур в современном русском языке
1.2.3. Образование отаббревиатурных производных
1.2.4. Заимствованные аббревиатуры и их адаптация
в русском языке
1.2.5. Правописание сложносокращенных слов и аббревиатур
1.2.6. Закрепление аббревиатур
в специальных словарях
ГЛАВА II. АББРЕВИАЦИЯ КАК СЛОВОТВОРЧЕСТВО И ЯЗЫКОВАЯ ИГРА
2.1. История вопроса
2.1.1. Языковая игра: становление терминов
2.1.2. Современные ученые о языковой игре в аббревиации
2.2. Способы и приемы языковой игры в аббревиации
2.2.1. Двойная мотивация и комминуальное раскодирование
2.2.2. «Игровая расшифровка» общепринятых аббревиатур (дезаббревиация)
2.2.3. Графические игры в аббревиации
2.2.3.1. Псевдомотивация и контаминированные образования:
графическое выделение прописной буквы

2.2.3.2. Использование латиницы как особый вид
графической игры (графогибридизация)
2.2.3.3. Языковая игра другими графическими средствами: акростих, точка, исправление, использование надстрочного знака
2.2.4. Обыгрывание отаббревиатурных производных
ГЛАВА III. ЯЗЫКОВАЯ ИГРА В АББРЕВИАЦИИ:
ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
3.1. Функционирование языковой игры с аббревиатурами
в медиатексте
3.1.1. Особенности функционирования категории оценочности
в языке СМК
3.1.1.1. Обыгрывание аббревиатур как способ оценки власти
и политической ситуации в стране и мире
3.1.1.2. Отношение к экономическим и социальным явлениям
в языковой игре в аббревиации
3.1.1.3. Оценка культурных составляющих жизни
общества через игру с аббревиатурами
3.1.2. Обыгрывание аббревиатур в Интернет-коммуникации
и сокращения в смс-коммуникации
3.1.3. К вопросу об удачности/неудачности языковой игры
в аббревиации
3.2. Обыгрывание аббревиатур в других сферах языка
3.2.1. Игра с аббревиатурами в молодежном сленге
3.2.2. Игра с аббревиатурами в компьютерном жаргоне
3.2.3. Обыгрывание аббревиатур в языке
художественной литературы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Аббревиация - это один из специфических субстантивных способов словообразования имен существительных (самой богатой в словообразовательном отношении части речи). Она выполняет компрессивную функцию -функцию уплотнения текста, создавая более краткие, чем соотносительное словосочетание, номинации.
Аббревиация — это сложное и многогранное явление, уходящее своими корнями в глубокое прошлое. Но следует отметить, что этот способ словообразования развился в русском языке достаточно мощно только в послеоктябрьский период. Именно после «аббревиатурного взрыва» 1917 года он обрел продуктивность и получил общеязыковое распространение: выработались и укрепились основные разновидности и модели создания аббревиатур, начался и продолжается до сих пор процесс совершенствования аббревиации и норм ее функционирования.
К нашему времени в изучении аббревиации достигнуты несомненные успехи. Преодолен «барьер недоверия» к сокращению, который мешал более глубокому изучению этого языкового процесса. В 3 0—40-е гг. XX века утверждалось, что аббревиатуры в русском языке идут на убыль, считалось научным долгом осудить аббревиатуры и зачислить их в категорию «неполноценных» слов, засоряющих язык и не имеющих будущего. Но сам факт длительного и непрекращающегося использования сокращенных слов утвердил обратное. Тем более что аббревиация достигла зрелости не только в русском, но и в других языках, и это дало новые перспективы исследованиям. Д.И. Алексеев заявляет: «Трудно поверить в неполноценность наименований, которые полстолетия обслуживали общество и в своей массе не подверглись замене» [Алексеев, 1977: 22].
Наша эпоха - время активной аббревиации. Аббревиатуры в русском языке на протяжении десятилетий, вопреки прогнозам многих предсказателей, не только не утратили своей продуктивности, но и остались явлением массо-

та, усвоения знаний языка и пр. По мнению автора, на вкус воздействует самый состав русского языка, его строй. Вкус - это меняющийся идеал пользования языком соответственно характеру эпохи. Качества «хорошей речи», «хорошего вкуса» относительны и внутренне противоречивы. Если говорить о моде, то она - крайнее проявление вкуса, быстро преходящее, бросающееся в глаза. Сегодняшняя ориентация на разговорность сопровождается ориентацией на книжность, это один из немногих примеров того, что языковой вкус сейчас формируется на достаточно драматичном столкновении разных потоков. Важно отметить, что торжествующий языковой вкус с его стремлением к свежей выразительности, к обновлению влечет за собой резкий рост вариативности средств выражения, заставляет опробовать различные способы и приемы вербально-коммуникативного творчества. Это действие обнаруживается на всех уровнях языка, особенно сильно в словообразовании и фразообразовании, в семантике, стилистике.
Таким образом, по мнению В.Г. Костомарова, сегодня существует широкое поле для языковой игры, поскольку сейчас экспрессия преобладает над стандартом.
В.Г. Костомаров рассуждает о проблеме языкового вкуса и языковой нормы. Русский язык сейчас, как говорят многие, в опасности, т. к. идет много процессов, в которых он деформируется, быстро изменяется, эволюционирует быстрее, чем положено. Однако автор говорит о том, что не стоит преувеличивать эту угрозу, язык приобретает новый облик, а не находится на краю гибели.
Г.Н. Скляревская считает, что нуждается в коррекции своего языка подавляющее большинство российских граждан, а общество, в свою очередь, в более высоком уровне культуры. «Порча» языка затрагивает языковую способность, умение говорить, а не саму языковую систему в целом. В тоталитарные времена язык «засушили», ему недоставало животворной влаги, теперь — перенасытили ею.
Нет оснований тревожиться за судьбу русского языка или говорить о его «порче». О порче языка можно говорить тогда, когда язык утрачивает свою