Совершенствование мониторинга социальных факторов развития региона

• Автор: Литвинчук, Елена Станиславовна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Воронеж
• Количество страниц: 168 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Е ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗРАБОТКИ МОНИТОРИНГА СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ РАЗВИТИЯ РЕГИОНА

1.1. Социальные факторы развития региона как объект мониторинга

1.2. Разработка концептуальной модели системы мониторинга социальных факторов развития региона
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗРАБОТКИ МОНИТОРИНГА СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ РАЗВИТИЯ РЕГИОНА
2Л. Сравнительный анализ методических подходов к разработке мониторинга социальных факторов развития субъектов РФ
2.2. Формирование системы показателей мониторинга социальных факторов развития региона
3. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОНИТОРИНГА СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ РАЗВИТИЯ РЕГИОНА

3.1. Мониторинг состояния и динамики развития социальных факторов регионов ЦЧР

3.2. Опыт применения проблемно-ориентированного мониторинга социальных подсистем (на примере региональной системы образования)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования обусловлена комплексом взаимосвязанных факторов, определяющих необходимость научно-методического обоснования совершенствования мониторинга социальных факторов развития регионов Российской Федерации.
Во-первых, стабильное функционирование экономики в долгосрочном периоде, устойчивый рост объемов материального производства, могут быть достигнуты только при постоянном совершенствовании социальных процессов, эффективном разрешении социально-экономических проблем государства, бизнеса, населения.
Во-вторых, внешние вызовы социально-экономического и институционального характера требуют усиления внимания государства к проблемам социального развития различных функциональных, и территориальных подсистем страны.
В-третьих, происходит существенное повышение роли регионов в развитии социально-экономических процессов в России и в международном масштабе, что обусловливает необходимость повышения качества управления социальными процессами со стороны органов власти федерального и регионального уровней.
В-четвертых, достижение хозяйствующими субъектами страны устойчивого положения в социально-экономической и институциональной подсистемах страны и регионов требует точной и своевременной диагностики социальных проблем общества.
В-пятых, мониторинг социальных факторов развития регионов представляет собой относительно новое явление, что обусловливает недостаточный уровень развития его теоретической и методической базы.
Вышеуказанное определило выбор темы исследования как актуальной и недостаточно проработанной в теории региональной экономики. Диссертационное исследование выполнено в рамках основного научного направления

Воронежского государственного университета № 06.3506.61 «Система управления экономикой: формирование и развитие».
Степень разработанности проблемы. Диссертационное исследование базируется на методологических и теоретических положениях, разработанных российскими и зарубежными учеными, эффективной практике управления устойчивым развитием социально-экономических систем.
Общеметодологические основы исследования социальных процессов в социально-экономических системах различного уровня заложены в трудах Аристотеля, Ф. Бастиа, Ж. Бодрийара, Е. Бем-Баверка, Т. Веблена, Дж. Гэлбрейта, Д. Джеймса, Э. Дюркгейма, X. Йонаса, А. Камю, И. Канта, О. Лафонтена, X. Ленка, Т. Мальтуса, К. Маркса, Дж.С. Милля, Д. Норта, Р. Оуэна, С. Парсонса, А. Лигу, Д. Рикардо, А.Сен-Симона, А. Смита, А. Тойнби, М.Фуко, Ш. Фурье, Ф. Хайека, К. Ясперса и других ученых.
Общетеоретические положения о системе управления социально-экономическими системами, использованные автором при формировании концепции совершенствования мониторинга социальных факторов развития регионов, разработаны И. Ансоффом, Ю. Вертаковой, Р. Дафтом, П. Друкером, О. Ломовцевой, Б. Милльнером, Л. Никитиной, Н. Парахиной, Л. Пидоймо,
В. Плотниковым, М. Портером, В. Радаевым, С. Резником, Н. Сироткиной, Р. Холлом, Й. Шумпетером, В. Эйтингоном, Л.Эрхардом и рядом других отечественных и зарубежных специалистов.
Теоретические аспекты социально-экономического развития регионов России рассматриваются в работах А. Гранберга, В. Бочарова, Е. Исаевой,
B. Кирьянчука, Т. Колмыковой, М. Куркиной, В. Курченкова, В. Лексина, Мясниковой, В. Плотникова, Б. Преображенского, И. Рисина, В. Самариной,
C. Седыкина, Д. Степыгина, Г. Сульдиной, Т. Толстых, Ю. Трещевского, Ю. Филиппова, Е. Харченко, А. Хорева, М. Шатохина, А. Швецова, Б. Штульберга, Е. Харченко и ряда других.
В настоящее время происходит интенсификация исследований различного рода сетей, как экономического, так и социального содержания. Так, С. Мохначев, Е. Мохначева обращают внимание на необходимость создания кластеров, позволяющих сконцентрировать на определенной территории критическую массу социального и человеческого капитала 78. Показательно, что указанные авторы фиксируют внимание на необходимости формирования образовательных кластеров, включающих дошкольные образовательные учреждения, школы, колледжи, вузы, институты повышения квалификации, НИИ и КБ, консалтинговые и венчурные организации 79.
С точки зрения Т. Радзиевской, институты призваны обеспечить устойчивость «правил игры и контроля» и минимизировать напряженность в соци-

ально-экономических системах .
По мнению В. Деревянко, институты выполняют в обществе информационную, регулирующую, координирующую, распределительную, негэнтро-пийную функции 81.
Собственно, роль институтов, в том числе и негэнтропийная - системообразующая, постоянно находится в поле зрения исследователей. Проблему в данном случае представляет выбор адекватного ей способа оценки влияния. По данному поводу высказываются различные точки зрения. В силу сложности количественной оценки, рекомендации, в основном, сводятся к необходимости учета качественных характеристик институтов и образуемых на их основе систем. Попытка количественных оценок относительно немногочис-
78 Мохначев С. Удмуртская республика: кластеризация и ее влияние на региональный рынок труда и профессиональное образование / С. Мохначев, Е. Мохначева // Человек и труд. - 2010. -№ 5. - С. 42-44.
79 Мохначаев С. Указ. соч. - С. 44.
80 Радзиевская Т.В. Институциональные отношения в новой экономике России / Т.В. Рад-зиевская // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Экономика и управление. -2012. Серия: экономика и управление. - № 1. - С. 43-48.
81 Деревянко В.М. Функции институтов в современной экономике / В.М. деревянко // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Экономика и управление. - 2010. Серия: экономика и управление. - № 2. - С. 5-8.