Законы, регулирующие принцип цены

• Автор: Гулмирзоев Дона
• Шифр специальности: 08.00.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Душанбе
• Количество страниц: 330 с.

Оглавление

Введение

Глава I. Об экономических законах рынка

§ 1. Два типа законов рынка

§ 2. Иерархичность и субординация законов рынка

Глава II. Общественно необходимые затраты труда (ОНЗТ)

§ 1. Общие ОНЗТ

§ 2. Средние ОНЗТ и условия реализации

Глава III. Стоимость и потребительная стоимость

§ 1. Качественная и количественная характеристика

стоимости
§ 2. Стоимость и действительный спрос, их
взаимоопределение
§ 3. Качественная и количественная определенность
потребительной стоимости
§ 4. Полезность как форма проявления потребительной
стоимости
^ §5. Закон потребительной стоимости
§ 6. Закон соответствия потребительной стоимости и
стоимости
§ 7. Закон соответствия полезности и цены
Глава IV. Рынок, как единство предложения и спроса
§ 1. Генетические основы единства предложения и спроса
§ 2. Взаимодействие предложения и спроса
§ 3. Законы предложения и спроса
Глава V. Предложение, цена и спрос как формы
движущих сил рынка
§ 1. Основные формы движущих сил рынка и стадии их
движения
§ 2. Характер связи цены со стоимостью. Вертикальная
зависимость цены
§ 3. Характер связи цены с предложением, спросом и
полезностью. Горизонтальная зависимость цены
§ 4. Вопросы совершенствования практики ценообразования

Заключение
Список использованной литературы

Введение
Во всем постсоветском пространстве ныне идет процесс перехода от командно-административной системы к рыночной, осуществляются радикальные реформы, направленные на преобразование общественноэкономических отношений и формирование социально-ориентированной современной рыночной экономики.
Успешное решение сложных, а порой противоречивых задач переходной экономики во многом зависит от методологического и научно-теоретического уровня разработки проблем функционирования рыночных отношений, закономерностей их развития и механизма управления. Поэтому особый интерес в современных условиях представляют исследования системы категорий и законов рыночных отношений. Дело в том, что длительное время в советской экономической литературе имело место недооценка роли рыночных отношений и даже бытовало мнение об их отмирании, по мере усиления роли планомерных начал в общественном развитии. Их исследование осуществлялось однобоко, только на базе принципов трудовой теории стоимости, пренебрегались все другие подходы к этой проблеме.
Несомненно, затраты труда были, есть и остаются главным фактором ценообразования, но их роль в этом качестве постепенно модифицировалось по мере развития рыночных отношений. При простом товарном производстве стоимость имела непосредственное реальное существование и труд детерминировал цены. В последующем значение труда как фактора ценообразования падает и стоимость принимает модифицированную форму цены производства. Тем самым цены все более уходят от затрат труда на конкретный товар. В этих условиях, когда трудно стало объяснять и прогнозировать движения цен исключительно затратами труда, в экономической науке возникли, в качестве альтернативы трудовой теории стоимости, такие теории, как издержки
производства, спроса и предложения, предельной полезности, в которых была сделана попытка обосновать нетрудовые факторы ценообразования (полезность, спрос, предложение, субъективная оценка) как детерминирующие.
Существование альтернативных теорий ценообразования свидетельствует лишь о том, что трудовая теория стоимости нуждается в дальнейшей разработке и уточнении, на базе синтеза имеющихся в экономической науке подходов к ценообразованию, путем углубления наших представлений о количественной и качественной определенности категорий рыночных отношений, диалектики сущности и форм их проявления. В этой связи, становится объективно необходимым возврат к научному анализу рыночных связей и развитие теории цен на основе диалектического подхода, не склонного к колебаниям под прессингом идеологических и иных факторов.
Развитие теории рыночных отношений в современных условиях должно осуществляться во-первых, на путях раскрытия сущности и форм проявления рыночных отношений, с точки зрения единства объективных и субъективных их сторон; во-вторых, следовало бы их исследовать как в вертикальном (сущность - форма проявления), так и в горизонтальном (содержание - форма) разрезе, что позволило бы учесть прямые и обратные связи между ними и в-третьих, на базе познания механизма движущих сил рынка с учетом субординированной связи всех категорий и законов рыночных отношений.
Проблема совершенствования теории рыночных отношений в вышеотмеченных направлениях сегодня становиться весьма актуальной как в методологическом, так и в научно-практическом аспектах, что натолкнула соискателя на выбор данной темы в качестве диссертационного исследования.
экономическим отношениям, находятся в определенной пирамидной системе, где у каждого из них своя роль и свое место. При этом основной Э закон реализовывается через осуществление других, подчиненных им
законов. Только соподчиненность законов нельзя понимать так, будто они лишены самостоятельности и нет никаких противоречий между ними. Подчиненность здесь относительная. Каждый закон так или иначе связан с реализацией общественных потребностей. А потребности общества внутренне противоречивы, ибо насыщения одной потребности можно достичь за счет ухудшения степени удовлетворения другой. Выражаемые каждым из экономических законов, объективные необходимые связи отнюдь не имеют одно и то же направление. Они разнонаправленны и, отсюда, они взаимно пересекаются. В результате этого пересечения законы, как правило, расшатывают друг друга, способствуют тому, чтобы они осуществлялись с некоторой степенью отклонения. Если между ^ законами была бы абсолютная подчиненность и они действовали бы в
одном направлении, то тогда форма реализации законов полностью совпадала бы с их сущностью. Тогда не было бы в системе экономических отношений такого фактора, как случайность, все текло бы как бы по необходимости.
Иерархичность законов вытекает из иерархичности потребностей. Все потребности взаимосвязаны в пространственном измерении и каждая из них порождена некоей другой потребностью. Потребность в получении образования порождает потребность в школе, а потребность в школе -потребность в учителях, а потребность в учителях - потребность воспроизводства учителей.
Вот так все идет по цепной связи, где одна потребность является причиной а другая - следствием. При этом, эту причинно-следственную ^ связь нельзя представить так, будто у каждого следствия только одна