Сельская интеллигенция Западной Сибири в конце XIX - начале XX века: процессы формирования и социальная активность

• Автор: Дружинина, Юлия Викторовна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Новосибирск
• Количество страниц: 254 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ЗАПАДНОСИБИРСКАЯ СЕЛЬСКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ В КОНЦЕ ХТХ - НАЧАЛЕ XX ВЕКА КАК РЕГИОНАЛЬНАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГРУППА

1.1. Исторические условия формирования сельской интеллигенции в регионе

1.2. Численность и структура сельской интеллигенции

1.3. Социальный портрет и благосостояние сельской интеллигенции

Выводы по главе

ГЛАВА 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕГИОНАЛЬНОГО СООБЩЕСТВА СЕЛЬСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ
2.1. Распространение общего и духовного образования в ходе профессиональной и общественной деятельности сельских интеллигентов

2.2. Влияние сельской интеллигенции на модернизационные процессы в аграрной сфере

2.3. Внутригрупповые взаимоотношения сельской интеллигенции

2.4. Взаимоотношение сельской интеллигенции с властью и деревенским населением в контексте профессиональной и общественной деятельности
Выводы по главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Российская интеллигенция на протяжении многих десятилетий вызывает интерес у ученых. При многообразии работ по истории интеллигенции малоизученными остаются вопросы, посвященные сельской интеллигенции Западной Сибири. Обращение к исследованию данной социальной группы, на наш взгляд, весьма актуально. Темпы формирования сельской интеллигенции досоветского времени во многом определялись уровнем развития системы школьного образования, специализированного обслуживания сельскохозяйственного производства, медицинской помощи. Кроме того, специфика законодательной политики, осуществляемой государством в Сибири, влияла па качественные и количественные характеристики сельской интеллигенции, направления ее деятельности.
Своевременно обращение к истории сельской интеллигенции и в связи с тем, что в России продолжается процесс формирования институтов и ячеек гражданского общества. Современная государственная политика в области сельского хозяйства, здравоохранения, образования, как и в конце XIX - начале XX в., направлена на привлечение квалифицированных кадров в деревню. Насколько удачно и плодотворно будут осуществлены преобразования в сельской местности, во многом зависит от поддержки и созидательного участия сельской интеллигенции в реализации государственных программ. Поэтому обращение современных интеллигентов к опыту своих предшественников в деле организации медицинского, ветеринарного, школьного, агрономического дела может способствовать разрешению многих современных актуальных задач в деревне Западной Сибири.
Степень разработанности темы. Заявленная нами тема до сих пор не являлась предметом специального изучения, но отдельные аспекты проблемы исследованы. В основу историографического обзора нами положен проблемно-хронологический принцип систематизации материала и выделено три периода: досоветский (1880-е гг. -1920 г.), советский (с 1920 г. до начала 1990-х гг.), современный, начавшийся в 1990-е гг. Выделение периодов обусловлено изменением государственной политики по отношению к исследуемой группе и эволюцией теоретико-методологических основ исследования интеллигенции на разных этапах развития исторической науки.
В трудах, изданных до 1920 г., появляется термин «интеллигенция», популяризация которого, по мнению современных исследователей, принадлежит П. Д. Боборыкину. Были созданы многочисленные научные и публицистические труды, посвященные интеллигенции как социальному феномену1. Этапным стал сборник «Вехи», в который включен тексты семи авторов: Н. А. Бердяева, С. II. Булгакова, М. О. Гершензона,
А. С. Изгоева, Б. А. Кистяковского, П. Б. Струве, С. Л. Франка. В сборнике содержались взгляды интеллигенции на саму интеллигенции, а также были отражены ее идейные искания в эпоху обострения общественных отношений2.
В дореволюционное время издаются работы, посвященные истории и современному состоянию в России медицины3, образования4, структур Русской православной церкви (РПЦ)6, крестьянского самоуправления6. В работах, как правило, рассматривалась Европейская Россия и интеллигенция, действовавшая на ее территории. В досоветской историографии почти нет обобщающих работ по истории ветеринарии, агрономии в нашей стране.
Нельзя сказать, что зауральские регионы полностью выпали тогда из поля зрения. На рубеже Х1Х-ХХ вв. созданы первые работы, авторы которых обращали внимание на положение интеллигенции, формы ее активности в Сибири. Ценными являются наблюдения М. А. Альтшуллера о том, что малочисленность квалифицированных кадров в деревне, недостаточное финансирование региона тормозили его культурное и экономическое развитие7. Сходные положения содержатся в публикациях В. С. Арефьева,
1 Ичанок-Разумник Р. В. Об интеллигенции. Что такое махаепщина? Кающиеся разночинцы. СПб., 1910; Лозинский Е. И. Что же такое, наконец, интеллигенция? СПб., 1907; М/анделышшщ] М. Интеллигенция как категория капиталистического строя. Казань, 1890; Тугст-Бараноискіш М. И. Интеллигенция и социализм [Электронный ресурс]. 1ЖЬ: 1шр://тта'.уаЬ1око.пі/Т1іспіС8^НІ5іогу/іоицап_Ьаг.1)іт1 (дата обращения: 1. 08. 2014); н др.
‘ Вехи: сборник статен о русской интеллигенции. Рспр. изд. 1909 г. М.. 1990.
3 Архангельский Г. И. Холерные эпидемии в Европейской России в 50-лстнпй период 1823-1872 гг. СПб., 1874; Змеев Л. Ф. Чтения по врачебной истории России. СПб., 1896.
1 Рождественский С, В. Исторический обзор деятельности Министерства народного просвещения 1802-1902 гг. СПб., 1902; Фтьоорк Г. А.. Чарполускии В. II. Народное образование в России. СПб., 1899; Чате II. II. Народное образование в России с 60-х гг. XIX в. М., 1912; Инородческая школа: сб. ст. и .материалов по вопросам инородческой школы / под общ. ред. Г. Г. Тумим, В. А. Зеленко. Пг., 1916.
3 Покровский И. М. Русские епархии в ХУІ-ХІХ вв., их открытие, состав и пределы: опыт церковно-исторического и географического исследования. Казань, Т. 2. 1913; Преображенский И. В. Отечественная церковь по статистическим данным с 1840-1841 по 1890-1891 гг. СПб., 1897.
6АстыревII. М. О волостных писарях. Очерки крестьянского самоуправления. СПб., 1886.
7 Алыншхллер М. А. Земство в Сибири. Томск, 1916.

2) Историко-генетический метод позволил выявить причинно-следственные связи, закономерности и многие конкретные детали процесса вовлечения интеллигенции в профессиональную и общественную деятельность в сельской местности, в том числе по распространению просвещения и сельскохозяйственных знаний.
3)Историко-типологический метод в настоящей работе предполагает дифференциацию представителей сельской интеллигенции по ряду признаков: профессия, образование, социальное происхождение, вероисповедание, уровень доходов и пр.
Научная новизна данного исследования состоит в том, что оно является первым в историографии специальным обобщающим исследованием по истории сельской интеллигенции Западной Сибири конца XIX - начала XX в. Автором предложена трактовка понятия «сельская интеллигенция». Выявлен и проанализирован массив отечественной и зарубежной исследовательской литературы по теме исследования и ряду смежных вопросов. Выявлен и впервые введен в научный оборот широкий круг исторических источников (в том числе неопубликованных) по теме исследования. Установлены и объяснены факторы, тенденции, формы и результаты исторического развития изучаемого объекта в его количественном и качественном измерениях. Впервые комплексно выявлены и описаны основные черты социального портрета сельской интеллигенции. Охарактеризованы корпоративные взаимоотношения интеллигенции, а также отношения этой социальной группы с крестьянами. В работе доказано, что интеллигенты оказывали положительное воздействие на модерпизационные процессы в сельском хозяйстве края. Определены направления и методы распространения интеллигенцией общего и духовного образования в процессе профессиональной и общественной деятельности, которые частично совпадали с общероссийскими тенденциями, а некоторые были инновационными, возникали под влиянием местных факторов.
Наука обогащена неизвестными ранее фактами, в том числе об общественной деятельности сельской интеллигенции, ее участии в распространении модернизационных процессов в деревне Западной Сибири, об особенностях корпоративных взаимоотношений интеллигентов, а также их отношений с крестьянами. Полученные результаты позволили аргументировать вывод о том, что полипрофессиональное сообщество сельской интеллигенции способствовало улучшению социокультурной ситуации села,