Комбинированный метод выращивания посадочного материала хвойных пород : Закрытые-открытые корни

• Автор: Шевчук, Сергей Валерьевич
• Шифр специальности: 06.03.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 157 с. : ил.

Глава Е Состояние вопроса
Глава 2. Программа, методика, объекты исследований и объем выполненных работ
2.1. Программа работ
2.2. Методика работ
2.3. Объекты исследований и объем выполненных работ
Глава 3 Рост контейнеризированных сеянцев в школьном отделении питомника в зависимости от схемы выращивания, объема кома и сроков посадки
3.1. Рост контейнеризированных сеянцев основных лесообразующих хвойных пород
3.2. Рост контейнеризированных сеянцев, посаженных в школьное отделение в зависимости от объема кома
3.3. Рост контейнеризированных сеянцев, посаженных в школьное отделение в зависимости от ротационной схемы выращивания
3.4. Посадка контейнеризированных сеянцев в школьное отделение в разные сроки
3.5. Развитие корневой системы контейнеризированных сеянцев после посадки в школьное отделение питомника
3.6. Использование комбинированного метода при выращивании посадочного материала для испытания наследственных свойств плюсовых деревьев
Глава 4. Рост и адаптация посадочного материала выращенного
комбинированным методом в лесных культурах
Глава 5. Рост и сохранность саженцев декоративных хвойных пород
выращиваемых комбинированным методом

Глава 6. Экономическая целесообразность и возможная перспектива применения комбинированного метода выращивания посадочного материала
Глава 7. Разработка технологических операций при в ыращивании
посадочного материала комбинированным методом
7.1. Разновидности и основные этапы технологий при использовании комбинированного метода
выращивания посадочного материала
7.2. Выбор семенной партии
7.3. Подготовка семян
7.4. Приготовление субстрата
7.5. Посев семян
7.6. Выращивание сеянцев
7.7. Зимнее хранение контейнеризированных сеянцев
7.8. Транспортировка контейнеризированных сеянцев
7.9. Посадка контейнеризированных сеянцев в школьном отделении питомника
7.10. Севооборот и агротехнические мероприятия в школьном отделении при выращивании посадочного
материала комбинированным методом
ПРИЛОЖЕНИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ, УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ, СОКРАЩЕНИЙ И МАТЕМАТИЧЕСКИХ СИМВОЛОВ, ИСПОЛЬЗОВАННЫХ В ТЕКСТЕ
• Д2Н - показатель пропорциональный объему ствола, представляющий собой произведение квадрата диаметра ствола у корневой шейки на высоту растения
• ЗКС - закрытая корневая система
• ЛКС-100 -поточно-механизированная линия по заполнению контейнеров субстратом, высеву семян, мульчированию посевов
• ОГ -открытый грунт (посевное или школьное отделение питомника)
• ОКС -открытая корневая система
• ОЛ -опытный лесхоз
• оп - открытая площадка
® ПМЗК - посадочный материал с закрытой корневой системой
• тпк - теплично-питомнический комплекс
® рот - ротация - севооборот для выращивания нескольких поколений растений на одной площади в течение одного вегетационного периода
® 1рот - 1— ротация (режим выращивания сеянцев, при котором посев производится 20.04. в теплице и перенос на открытую площадку для доращивания
20.06.
« Прот — 2ая ротация (режим выращивания сеянцев, при котором посев производится 20.06. в теплицу, в конце сентября производится вынос сеянцев на открытую площадку для дальнейшего доращивания в следующем году.
• 1т - теплица (режим выращивания сеянцев, при котором посев производится в теплице 20.04. где и происходит выращивание в течение всего вегетационного периода).
Таблица 3.2.5,
Показатели роста контейнеризированных сеянцев ели и сосны с разным объемом корнезакрывающего кома в школьном отделении питомника (Схема выращивания Нрот, Розинский питомник, летняя посадка в 1996 г.)
Порода Объем кома, см3 Биометрические показатели сеянцев Биометрические показатели саженцев Сохранность, % Соответствие ОСТ 56-98-93, % саженцев в партиях 4х летних/ 3х летних
Высота, см Диаметр, мм Высота, см/ коэф. вариации, % Диаметр, мм/ коэф. вариации, % д2н, см3 Приросты высот по годам после посадки в школу, см
1 2 3
Ель 60 2,8+0,08 0,9+0,01 33,5+1,0/26,9 7,4+0,22/ 26,8 18,3 3,3+0,91 11,4+0,73 15,1+0,66 97 65/0
142 3,6+0,14 1,0+0,02 37,0± 1,36/ 33,1 8,5±0,24/ 25,4 26,7 5,9±1,17 13,7±0,74 16,8+0,8 98 80/0
Сосна 60 4,4+0,12 1,7+0,03 51,8±2,37/ 41,1 12,4+0,42/30,5 79,6 6,5+1,1 13,8+0,64 27,5+1,3 90 97/24
142 4,3+0,15 1,8±0,03 71,2+2,2/27,8 15,6±0,67/ 38,7 173,3 9,8+0,4 20,0+0,8 37,6+2,0 90 100/50