Биотехническая система для одновременного группового исследования индивидуальных характеристик восприятия и обработки зрительной информации операторов

• Автор: Касасбех Осама
• Шифр специальности: 05.11.17
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 146 с.

Содержание
Введение
Глава 1. Задачи и методы исследования групповой деятельности 12 операторов информационных систем

1.1. Проблемы изучения групповой деятельности

1.1.1. Инженерно-психологические знания и синтез биотехниче-

ских систем для групповых экспериментов

1.1.2. Основные характеристики малых групп

1.1.3. Методы изучения поведения и характеристик малых групп

1.1.4. Гомеостатические методики исследования групповой работы

1.1.5. Методики гомеостатического типа и принципы уравнове-

щивания
1.2. Психологические проблемы совместимости членов групп
1.3. Оценка индивидуальных характеристик зрительного воспри- 32 ятия и обработки информации
1.4. Постановка цели и задачи исследования
Глава 2. Принципы построения биотехнической измерительно-
вычислительной системы группового эксперимента
2.1. Математическая модель группового эксперимента
2.2. Тестовые задания и тестовые реакции в групповом эксперименте
2.3. Принципы построения БТС для исследования индивидуальных характеристик операторов
2.4. Информационные модели группового эксперимента
2.4.1. Информационно-структурная модель исследования зрительного восприятия

2.4.2. Информационно-структурная модель исследования показателей обработки зрительной информации
2.5. Биотехническая система для исследования характеристик операторов в групповом эксперименте
Выводы
Глава 3. Тестовые изображения и методы для изучения характеристик операторов в групповом эксперименте
3.1. Характеристики восприятия и обработки информации и операторская деятельность
3.2. Классификация тестовых изображений
3.3. Тестовые изображения для оценки характеристик восприятия изображения в групповом эксперименте
3.4. Тестовые изображения для оценки характеристик внимания, памяти и мышления
3.5. Методы и алгоритмы исследования индивидуальных характеристик операторов
3.6. Погрешность оценки индивидуальных характеристик восприятия и обработки информации операторов
Выводы
Глава 4. Автоматизированная система оценки особенностей восприятия и обработки информации операторами зрительного профиля
4.1. Структура БТС-ГР
4.2. Программное обеспечение БТС-ГР
4.3. Методика проведения исследований
4.3.1. Исследование сосредоточенности зрительного внимания
4.3.2. Исследование порогов цветового зрения
4.3.3. Методика исследования ЧКЧ зрения
4.4. Результаты экспериментальных исследований

Заключение
Основные результаты работы
Список литературы

шения работы, так как необходимо обследовать каждого кандидата (а их должно быть больше, чем требуется для группы), или использование многоканального комплекса, позволяющего одновременно обследовать несколько человек, что увеличивает стоимость исследований. К недостаткам известных устройств индивидуального обследования можно отнести также и то, что все испытуемые, даже при многоканальном варианте комплекса, ни как не взаимодействуют друг с другом, отсутствует возможность узнать своих будущих коллег, привыкать к ним, психологически настраиваться на совместную работу.
Одним из выходов из такого положения может быть разработка биотехнического комплекса, позволяющего проводить групповые эксперименты по оценке индивидуальных качеств испытуемых. Можно отметить следующие преимущества такого комплекса:
- группа обследуется вся сразу, поэтому можно получить единовременные показатели для всей групп как индивидуально для каждого испытуемого, так и обобщенно для всей группы;
- количество технических средств в подобном комплексе уменьшено за счет того, что его структура упрощается - требуется одно устройство отображения тестовой информации коллективного пользования, один компьютер для формирования тестов и обработки данных и некоторое количество (по числу испытуемых) индивидуальных пультов управления;
- коллектив начинает формироваться еще на этапе оценки индивидуальных характеристик претендентов, в процессе эксперимента есть возможность общения, взаимного узнавания, изучения, сближения, поддержки.
В то же время следует отметить, что реализация такого комплекса имеет и свои трудности, прежде всего, связанные с ограничениями в подборе тестовых изображений; они должны учитывать возможность индивидуального их решения в условиях группового эксперимента.