Развитие социальной инфраструктуры регионов РФ : теоретические, методологические, прикладные аспекты

• Автор: Логачева, Наталья Модестовна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 378 с. : ил.

Оглавление
Введение
1 Теоретико-методологические основы развития социальной инфраструктуры регионов РФ
1.1 Инфраструктура: понятие, виды, основные элементы
1.2 Теоретические основы и методология исследования развития социальной инфраструктуры регионов
2 Методические подходы к анализу и оценке развития социальной инфраструктуры субъектов РФ
2.1 Анализ методических подходов к оценке экономических и социальных условий развития регионов
2.2 Комплекс методик анализа и оценки развития социальной инфраструктуры регионов (на примере здравоохранения и образования)
3 Оценка и анализ развития социальной инфраструктуры регионов РФ
3.1 Экономические условия в регионах, влияющие на развитие их социальной инфраструктуры
3.2 Анализ состояния и особенностей развития социальной инфраструктуры регионов РФ
3.3 Исследование доступности социальной инфраструктуры для
населения регионов
4 Дифференциация регионов РФ по состоянию социальной инфраструктуры: позиционирование и типология
4.1 Классификация российских регионов по экономическим условиям и уровню развития социальной инфраструктуры
4.2 Типология и позиционирование регионов РФ: факторно-динамический анализ и оценка сбалансированности развития
5 Основные направления, механизм и инструментарий развития социальной инфраструктуры регионов РФ

5.1 Стратегические направления социального развития российских регионов
5.2 Алгоритм, механизм, инструментарий развития социальной инфраструктуры регионов (в сфере здравоохранения и образования)
Заключение
Список литературы
Приложение А Анкета для проведения мониторинга мнения потребителей (по методике оценки доступности социальной
инфраструктуры регионов для населения)
Приложение Б Показатели для расчета коэффициентов, характеризующих экономические условия региона, влияющие на развитие
социальной инфраструктуры, 2010 г
Приложение В Результаты сравнительного анализа экономических условий регионов-лидеров и регионов-аутсайдеров в разрезе
федеральных округов, 2010 г
Приложение Г Статистические показатели для расчета индексов,
характеризующих уровень развития инфраструктуры в сфере
здравоохранения, 2010 г
Приложение Д Результаты сравнительного анализа уровня развития
инфраструктуры в сфере здравоохранения регионов-лидеров и регионов-аутсайдеров в разрезе федеральных округов,
2010 г
Приложение Е Статистические показатели для расчета индексов,
характеризующих уровень развития инфраструктуры в сфере
образования, 2010 г
Приложение Ж Результаты сравнительного анализа уровня развития
инфраструктуры в сфере образования регионов-лидеров и регионов-аутсайдеров в разрезе федеральных округов,
2010 г

Приложение И Оценка доступности учреждений здравоохранения по
регионам УрФО
Приложение К Оценка доступности учреждений образования по регионам
УрФО
Приложение Л Результаты ответа на вопрос: «Куда Вы обращались за медицинской помощью в течение последнего года?» по регионам УрФО
Приложение М Результаты ответа на вопрос: «С какими проблемами Вы, как потребитель медицинских услуг, сталкивались в своем
регионе?»
Приложение Н Оценка параметров функционирования инфраструктуры
образования
Приложение П Результаты ответа на вопрос: «С какими проблемами Вы, как потребитель образовательных услуг, сталкивались в своем
регионе?»
Приложение Р Оценки уровня развития социальной инфраструктуры и
экономических условий регионов РФ, 2010 г
Приложение С Оценки уровня развития социальной инфраструктуры российских регионов и индекс развития человеческого
потенциала субъектов РФ, 2009 г
Приложение Т Результаты ранжирования субъектов РФ (по уровню
экономических условий региона, влияющих на развитие
социальной инфраструктуры), 2010 г
Приложение У Результаты ранжирования субъектов РФ (по уровню
развития социальной инфраструктуры (в сфере образования
и здравоохранения), 2010 г
Приложение Ф Результаты динамического анализа экономических условий и
уровня развития социальной инфраструктуры регионов РФ
Приложение X Интегрированное социальное учреждение

государственными - федеральными или находящимися в ведении субъекта Российской Федерации (ФГОУ - Федеральное государственное образовательное учреждение, ГОУ - Государственное образовательное учреждение), муниципальными, негосударственными - частными, учреждениями общественных и религиозных организаций (объединений).
В Российской Федерации к образовательным относятся учреждения следующих типов36:
- дошкольные;
- общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования);
- учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования;
- учреждения дополнительного образования взрослых;
- специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии;
- учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей);
- учреждения дополнительного образования детей;
- другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс.
Образование представляет собой целенаправленный процесс воспитания и
обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов)37. Уровень общего и специального образования обусловливается требованиями производства, состоянием науки, техники и культуры. Главным задачами образования как элемента социальной инфраструктуры являются воспитание
36 Об образовании
37 Там же.