Организационное лидерство как проблема социологии управления

• Автор: Казаков, Дмитрий Львович
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 154 с. : ил

Оглавление.
Введение
Глава 1 Организационное лидерство: понятие и сущность.
1.1. Понятие организационного лидерства.
1.2. Сущностные характеристики организационного лидерства.
1.3. Лидерство как одно из ключевых условий эффективности 23 организации.
1.4. Личный стиль лидерства как сущностная характеристика 45 поведения лидера.
1.5. Проблема зрелости организации и организационное лидерство.
1.6. Пути увеличения лидерского потенциала менеджмента деловой 76 организации.
Глава 2. Особенности формирования и использования лидерства в
российском менеджменте.
2.1. Постановка задачи эмпирического исследования.
2.2. Методика исследования организационного лидерства на 87 российских предприятиях.
2.3. Анализ общей выборки.
2.4. Анализ по отдельным выборкам.
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4

Введение
Актуальность темы исследования. Постоянные изменения внутренней и внешней среды функционирования и развития современных организаций выдвигают новые требования к технологиям организационного управления. В условиях снижения эффективности традиционных административных методов управленческого воздействия резко возрастает потребность в поиске и нахождении новых и в видоизменении старых управленческих ресурсов.
Одним из таких ресурсов является организационное лидерство, потенциал которого в условиях российского организационного менеджмента остается недооцененным.
Проблема использования организационного лидерства для достижения организационных целей является одной из наиболее актуальных, учитывая все возрастающую роль личности в системах управления, особенно - в малом и среднем бизнесе. Современная социология управления пока не дает удовлетворительного ответа на вопрос, что же такое организационное лидерство, каким образом оно формируется и осуществляется, как интенсифицировать процесс лидерского влияния на подчиненных, какие компоненты лидерства поддаются сознательному воздействию, а какие - нет. Между тем, практические лидеры нуждаются в ответах на эти вопросы, ибо лидерский канал влияния является наиболее эффективным, и наилучшим образом отвечает современным требованиям.
В социологии управления наличие лидерства, и тех, кто его использует -лидеров, признается условием жизнеспособности деловых организации: "Без признанных лидеров нельзя выжить ни коммерческой, ни любой другой организации" - подчеркивает в своем исследовании И. Д. Ладанов (117, стр. 18). Его выводы подтверждает А. И. Китов: "В условиях жесточайшей конкуренции социальное выживание обеспечивается только лидерством" (87, стр. 101). С отечественными специалистами согласны и зарубежные. "Только лидерство позволяет фирме достигнуть выдающихся позиций в своей отрасли" - заявляют М. Тичи и М. А. Диванна (185, стр. 15). "Есть одна область, в которой образцовые

компании наиболее одарены: выдающееся лидерство" - делают вывод Питерс и Уотермен (152, стр. 122).
Организационное лидерство является одной из существенных проблем социологии управления. Ее решение позволит выйти на новый уровень в понимании не только этого важного феномена организационной жизни, но других, связанных с ним, вопросов. Среди них - мотивация сотрудников, которая часто бывает неэффективной при использовании только административных методов воздействия; проблема трансформации организаций, находящихся на стадии умирания (появление новой команды во главе с лидером способно вдохнуть в нее новую жизнь); вопрос формирования управленческих команд, которые неэффективны без системообразующей компоненты - лидерства.
Условием решения этих проблем является четкое понимание сущности организационного лидерства, и того, какими параметрами характеризуется процесс его формирования и осуществления.
Необходимость изучения феномена лидерства диктуется также потребностями обучения будущих менеджеров, подготовки и развития действующих управленцев. Трудно не согласиться с мыслью Н. С. Жеребовой о том, что “Знание механизмов лидерства как одного из социальнопсихологических аспектов руководства поможет на научной основе организовать обучение будущих руководителей“ (62, стр. 140).
В силу этих причин изучение проблематики организационного лидерства отвечает насущным нуждам теории и практики управления.
Степень разработанности проблемы. Проблеме организационного лидерства посвятили исследования представители многих научных направлений. Первыми, кто в начале двадцатого века уделили внимание данному феномену, были представители персоналистского подхода (Ф. Гальтон, Н. К. Михайловский, Г. Лебон, Г. Тард). Результатом работы исследователей стали персоналистские теории, или теории черт. Основной идеей этого подхода является то, что лидер обладает качествами, отличающими его от последователей, и что эти качества можно выделить. Лидерство в рамках данного подхода объяснялось, как социально-психологический феномен, порожденный выявленной совокупностью психологических черт.
Причиной научной несостоятельности данного подхода стало то, что его последователям не удалось четко и однозначно определить общий перечень

В более подробном исследовании выделяют также четыре группы источников организационной власти. Разделив их на личностные и должностные, получаем следующую таблицу:
Таблица 1.
Источники организационной власти
Источник власти Личный Должностной
1. Физический Сила личности Доступ к средствам принуждения
2. Экономический Богатство индивида или ДОХОД Доступ к ресурсам организации (право распоряжения ими)
3.Знаний 3.1 Административный Личный опыт Доступ к циркулирующей в организации информации или контроль над нею
3.2 Технический Навыки или опыт индивида Доступ к технологической информации или контроль над нею
4. Нормативный Убеждения, ценности, идеи, личные качества индивида Доступ (контроль над) ценностям корпоративной культуры.
Как следует из сконструированного выше определения организационного лидерства (см. п. 1.1.), лидер использует в основном личностные источники власти, ведь "только власть-авторитет может по настоящему мотивировать людей и вести их к большим достижениям" (83, с. 50). Лидер (в отличие от просто менеджера) опирается на силу своей личности, опыт и навыки, а не на свое "вершинное положение". Руководителю, желающему максимально эффективно влиять на подчиненных, необходимо учиться использовать личностные источники власти.
Что касается второго узла предлагаемой схемы, то процесс преобразования власти в формы ее проявления представляется одинаковым в тех случаях, когда лидерство имеется в наличии, и в тех, где оно отсутствует.
Формы организационной власти - формы, в которых проявляется возможность одного человека влиять на поведение другого в рамках организации. Источники формируют пять основных форм организационной власти (228, с. 150-167):