Социальные реальности детства в современном российском обществе

• Автор: Рыбинский, Евгений Михайлович
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 73 с.; 20х15 см

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Актуальность проблемы. Общеизвестна формула, что дети -будущее любой страны, которое закладывается в настоящем, они -главный определяющий элемент и будущего России. Детство - это постоянная и естественным образом сменяемая часть любого общества, это стадия жизненного цикла человека, когда начинается и продолжается развитие организма, формируются его важнейшие функции, начальный этап активной социализации личности, включающий усвоение определенной системы знаний, норм и ценностей, освоение социальных ролей, которые позволяют ребенку формироваться и функционировать в качестве полноценного члена общества. На нынешнем этапе развития российского общества создаются новые ориентиры социализации личности, в том числе и детей: законодательно утверждаются нормы и стандарты прав ребенка и свободы личности, закрепляется приоритет частного интереса и расчет на собственные силы в выборе формы обучения, получения профессии, проявления инициативы и предприимчивости, личного успеха, стремления к материальной обеспеченности, выбора формы отдыха ИТ. д.
Вместе с тем, детство остается особым социальным явлением, требующим в научном плане системного подхода и междисциплинарного изучения. Научное осмысление социальных реальностей детства в России невозможно вне связи с обществом, с государством, с условиями, необходимыми для выживания и развития, защиты интересов каждого ребенка. Ведущая роль в этих процессах принадле- жит формирующейся государственной политике в интересах детей,
пособной обеспечить взаимодействие семьи, школы, церкви и дру-их социальных институтов именно с позиции защиты прав, удо-летворения потребностей и интересов детей.
Ьах ребенка (1989 г.) в России принят ряд федеральных законов, действует президентская программа “Дети России”, а в субъектах Рос-
I В 90-е годы в соответствии с требованиями Конвенции о пра-
сийской Федерации - соответственно свои законодательные акты и социальные программы по улучшению положения детей. Указом Президента Российской Федерации (1995 г.) утвержден Национальный план действий в интересах детей до 2000 года, тем самым положено начало формированию государственной социальной политики в отношении детей, созданы соответствующие государственные органы (при Президенте и Правительстве Российской Федерации, в Государственной Думе действуют специальные комиссии и комитеты, а также департамент проблем семьи, женщин и детей Минтруда России). Подобные органы созданы и в субъектах Российской Федера-ции. Образованы также социальные учреждения, призванные заниматься адресной помощью семье и детям. Все это в последнее время способствовало некоторым позитивным изменениям в социальном положении детей. Так, доля домашних хозяйств с несовершеннолетними детьми, имеющих денежные доходы ниже прожиточного минимума, несколько сократилась. Удалось добиться определенных положительных результатов в охране здоровья детей: младенческая смертность последовательно снижается с 1994 г. и составила в 1996 г.
17,4 промилле; несколько сократилась смертность детей в возрасте до 5 лет, которая составила в 1996 г. 21,4 умерших детей в возрасте до 5 лет на 1000 новорожденных соответствующего года рождения. Сократилось в 1996 г. количество зарегистрированных заболеваний с впервые установленным диагнозом до 1162 в расчете на 1000 детей (0-14 лет). Продолжался переход от унифицированной модели школьного образования к модели вариативного образования, созданию различных видов и типов общеобразовательных учреждений.
Расширилась и увеличилась сеть социального обслуживания семьи и детей. В ведении органов социальной защиты населения в 1997 г. действовало 2048 учреждений социального обслуживания семьи и детей (в 1996 г. - 1421), значительно увеличилось количество социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних;

Россия по коэффициенту КСД5 из 150 стран по численности его стоит на 131 месте.
Одним из факторов, отрицательно влияющих на здоровье будущих матерей, является значительное распространение абортов. Несмотря на ежегодное снижение этого показателя, количество их в 1996 г. продолжало оставаться высоким (2,7 млн. абортов). Начиная с 1989 г., число абортов в стране вдвое превышает число родов. Аборты - социальная проблема, ибо их постоянная тенденция к росту не только влияет на здоровье будущих матерей, но и уменьшает деторождаемость, ведет к увеличению числа1 детей, рожденных с низким весом, повышает рождаемость детей с определенными аномалиями, в т.ч. - инвалидов детства.
В 1996 г. сохранялась неблагоприятная динамика детской инвалидности. На начало 1996 г. на учете состояло 513,7 тыс. детей в возрасте до 16 лет с ограниченными возможностями, получающих социальную пенсию. (В 1994 г. - 398,9 тыс. человек, т.е. рост составил 17%).
О состоянии здоровья свидетельствуют и обследования юношей в момент их призыва в армию и на флот. По данным ГШ ВС, главная сейчас проблема - дефицит здоровья молодых людей для комплектования армии и флота. Сегодня каждый третий юноша призывного возраста не может быть призван на военную службу по состоянию здоровья. В 11 раз возросло количество призывников, болевших сифилисом, в 2 раза стало больше наркоманов, токсикоманов. Нездоровое пополнение армии и флота - угроза национальной безопасности страны.
Особое место в охране здоровья детей заЕшмает их оздоровительный отдых. Занимаясь разработкой концепции организации летнего отдыха детей и подростков, автор попытался ответить на вопросы: “Какое место занимает организация отдыха, особенно летнего, в формировании всей жизнедеятельности и жизнеспособности ребенка, каким образом сочетаются духовно-эстетические, рацио-