Ценностная идентификация будущих журналистов с героями художественных фильмов

• Автор: Кузуб, Александр Васильевич
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 195172-187 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. РОЛЬ ЦЕННОСТЕЙ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА
1.1. Развитие представлений о природе человеческих ценностей в философских и социологических науках
1.2. Проблема ценностей в отечественной и зарубежной психологии
1.3. Основные психологические функции ценностей в жизни человека и особенности их онтогенеза
1.4. Проблема трансформации ценностей в российском обществе на
современном этапе его существования
ГЛАВА 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ФИЛЬМОВ
2.1. Проблема массовой культуры в современном информационном обществе
2.2. Роль средств массовой информации в жизни современного общества
2.3. Социально-психологические особенности телевизионной коммуникации
2.4. Художественные фильмы как источник жизненного опыта человека
2.5. Художественные фильмы как социальные мифы повседневности
2.6. Особенности идентификации субъекта с киногероями в процессе
восприятия художественных фильмов
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ БУДУЩИХ ЖУРНАЛИСТОВ С ГЕРОЯМИ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ФИЛЬМОВ
3.1. Задачи, предмет и объект исследования
3.2. Методы эмпирического исследования

3.3. Исследование приоритетов будущих журналистов при выборе людей, жизненные ценности которых им близки
3.4. Анализ предпочтений видов ТВ продукции и различных жанров художественных фильмов
3.5. Анализ результатов исследования ценностных идентификаций будущих журналистов с героями отечественных и зарубежных художественных фильмов
3.6. Сравнительный анализ уровней отождествления участниками исследования своих ценностей с ценностями, приписываемыми ими лицам, включенным в ролевой список
3.7. Сравнительный анализ представлений участников исследования о жизненных ценностях привлекательных для них отечественных и зарубежных киногероев
3.8. Сравнительный анализ ценностей, приписываемых будущими журналистами самим себе, отечественными и зарубежным киногероям и
современному российскому обществу
ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Стремительное развитие электронных СМИ, прежде всего телевидения, и их постоянно возрастающая интеграция в общественную и личную жизнь людей бесконечно расширяют перспективу жизненного пространства современного человека и существенно преобразуют его бытие в этом мире [В.Адорно, 2001; Н.Н.Богомолова, 1991; М.Маклюэн, 1989; Л.В.Матвеева, 2000; А.Я.Флиер, 1998; Р.Харрис, 2002;
1.В1ишег, Е.Кшг, 1974; ЕМеугоу/йг, 1985; М.РоэПпап, 1982; О.МсС>иаП, 1972; М.81£попеШ, 1974 и др.]. Погружая человека в нескончаемый информационный поток, телевидение позволяет субъекту узнавать о реалиях жизни различных стран и культур, соприсутствовать в центре важных общественных и политических событий, получать волнующие переживания и впечатления, находясь в безопасной и комфортной обстановке.
Среди всего многообразия ТВ-продукции особое влияние на внутренний мир человека оказывают художественные фильмы, просмотр которых в современном информационном обществе стал формой проведения досуга, не менее приоритетной, привычной и обыденной, чем чтение книг и общение с другими людьми. Организованные в виде жизненных историй продукты кинематографического искусства выступают социальными мифами, посредством которых индивид познает мир взрослой повседневной жизни уже в самом раннем возрасте. Обладая мощным социализирующим потенциалом, художественные фильмы легитимируют разнообразные модели межличностных отношений, свойственные отдельным культурам, транслируют в сознание субъекта различные варианты жизненных сценариев, оказывают влияние на его мировоззрение и миропонимание.
По законам восприятия художественных произведений, субъект, в процессе восприятия кинофильма, в определенные моменты идентифицирует

индивид, личность, индивидуальность. Система ценностей и ценностных ориентаций относится им к уровню личности и выстраивается на основе социального статуса личности и ее общественных ролей, с которыми эта ценностная система находится в постоянной взаимосвязи [7, С.210]. При этом Б.Г.Ананьев делает важный вывод о том, что ценности являются одним из факторов определяющих как характер человека, так и его склонности. В этом смысле жизненные ценности во многом определяют жизненный путь человека и его социальную биографию [там же].
Необходимо также отметить, что некоторые авторы, подчеркивая непосредственную связь и близость ценностей и смыслов, включают ценности в общую ценностно-смысловую сферу личности. А.Н.Леонтьевым было выделено понятие личностного смысла, который он понимал как индивидуализированное отношение к действительности, отношение личности к тем объектам, ради которых разворачивается её деятельность и общение [76]. В отличие от значений, личностный смысл, является глубоко субъективным, индивидуализированным образованием, существующим только на уровне психической действительности. Следует обратить внимание, что само понятие личностного смысла во многом связано с представлениями Л.С.Выготского о динамических смысловых системах индивидуального сознания личности, выражающих единство аффективных и интеллектуальных процессов [32]. В.Ф.Сержантов, основываясь на концепции А.Н.Леонтьева, делает вывод о том, что всякая ценность характеризуется двумя свойствами — значением и личностным смыслом [131]. Значение ценности представляет собой совокупность общественно значимых свойств, функций предмета или идей, которые делают их ценностями в обществе, а личностный смысл ценностей определяется самим человеком.