Особенности я-концепции и специфика самосознания незамужних бездетных женщин

• Автор: Дашковская, Инесса Николаевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 203 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА ПЕРВАЯ
«Самосознание женщин как предмет психологического исследования»
§1 Основные подходы и теории в рамках исследования категории
«самосознание» и смежных понятий
§2 Психологические аспекты брачности и материнства
§3 Специфика и психологические характеристики «с1н1сИгее»феномена

ГЛАВА ВТОРАЯ
«Психологические особенности незамужних бездетных женщин»
§1 «Незамужнесть» и «бездетность» в контексте психологии
личности
§2 Структурно-содержательные характеристики эксперимента по исследованию личностных особенностей и особенностей самосознания незамужних бездетных женщин возраста 27-41 года

§3 Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования

ГЛАВА ТРЕТЬЯ
«Психологические основы коррекции поведения незамужних бездетных
женщин»»
§1 Психологическое содержание мифологемы «материнство» и его
проблематизация
§2 Комплексная программа психологической поддержки незамужних и
бездетных женщин «Женское мастерство»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение
Актуальность исследования. Имеющиеся в научнопублицистической литературе факты свидетельствуют о том, что современные молодые люди крайне мало ориентированы на выполнение материнских и отцовских ролей (Титаренко В.Я., Мытиль А. и др.). Функции матери не занимают центрального места в самосознании современной женщины - этот тревожный факт отмечают многие отечественные и зарубежные учёные. В современных условиях, когда возросла социальная нагрузка на женщину, ей стало значительно сложнее, чем раньше, сочетать трудовую, общественно-полезную деятельность и материнство, это сочетание всё больше приобретает социальный характер. По мнению Матвеевой Е.В., возможность гармонического сочетания женщиной профессиональных и семейных ролей, в значительной мере определяются её практической готовностью к семейной жизни и материнству.
В рамках исследования психологии личности женщины и не только в контексте гендерных структур, ожиданий, представлений и т.д., практически невозможно избежать обсуждения вопроса о необходимости и желательности замужества и рождения детей. Дискуссии и обсуждения этой темы всегда чрезвычайно остры и затрагивают весь круг вопросов и проблем, связанных с психологией личности, жизнедеятельности, психологией семьи, ситуацию самосознания и самоощущения, самоидентификации, проблемы самооценки, тревожности, агрессии и множеством психоаналитических аспектов. Если расширять рамки постановки проблемы - речь в принципе идёт о социальном и личностном наполнении жизни женщины, о системе её ценностей, представлении о собственных - внесоциальных и вне-стеретипно-ролевых ожиданиях и жизненных перспективах. Фактически, достаточно сконцентрироваться на трех уровнях проблемного поля : - социальном -социально- ролевых стереотипах и ожиданиях в связи с ними; личностном, - представлении человека определённого возраста о себе, реальных и перспективных личностных задачах и планах, и надличностном, - по-сути

своей экзистенциальном. Последний, в свою очередь, проводится через категорию «эмоциональное равновесие», представление о сбалансированности течения собственной жизни, о самоценности жизни и личности и, в этой связи, - о задачах связанных с достижением внутриличностной гармонии. Рассматривая подобное триединство мы попадаем в сложнейшую конфликтное поле, поскольку историкосоциальные установки и ожидания, стереотипы, закреплённые с негласных правилах и предписаниях, являются фактором давления на развитие личности, вне их контекста - с одной стороны, личность развиваться не может, с другой стороны - под их влиянием невозможно говорить о свободе развития личности, необходимо говорить о своего рода «органической адаптивной деформации».
В связи с последним аспектом автоматически возникает и внутриличностный конфликт, связанный с сопротивлением этой деформации, который в свою очередь выходит в аспект психологической проблематики, связанной с самоодобрением и неодобрением «самовыражающейся» личности. Таким образом, наше внимание в рамках исследования я-концепции и особенностей самосознания незамужних бездетных женщин, сосредотачивается на личности, добровольно делающей свой выбор, мотивируя его и принимая в той или иной степени все последствия этого выбора. Вместе с тем актуальность исследования определяется и необходимостью анализа сложного внутриличностного конструкта, составляющего индивидуальную систему жизненных представлений незамужней бездетной женщины.
Цель исследования: проанализировать и описать особенности я-
концепции и самосознания незамужних бездетных женщин возраста 27-41 года.
Объект исследования: личностные особенности незамужних
бездетных женщин возраста 27-41 лет.
Предмет исследования: особенности я-концепции, самовосприятия и самосознания незамужних бездетных женщин.
Материнство, для сторонников этой теории, одна из стадий возрастной идентификации женщины, и как один из важнейших этапов становления ее личности. Так, по мнению Филипповой Г.Г., для многих женщин материнство может быть громадным сдвигом к подлинной зрелости и возрастанию самоуважения, для других, наоборот, это может быть патологическим разрешением потенциально нагруженных чувством вины ранних материнско-детских отношений. В.И. Брутман считает, что материнство - процесс, который запускается внутриутробным движением младенца. Чувство привязанности матери к ребенку возникает не вдруг -после его рождения, - а проходит длительный путь становления, начиная с периода вынашивания беременности [8, 39]. Важное значение, как считают В. И. Брутман, М. Г. Панкратова, С. Н. Ениколопов, имеет образ собственной матери для формирования психологических установок на материнство у молодых женщин, так же свою роль играет отпечаток актуальной социальной ситуации. Р.Геллес утверждает, что личность многих «женщин, не готовых к эффективному материнству», формировалась в своеобразной субкультуре агрессии, часть из них в детстве страдали от унижающего достоинство угнетения и холодного отношения со стороны своих родителей [63, 639].
Многие исследователи считают, что особенности материнского отношения определяются не только культурным и социальным статусом женщины, но и ее собственной психической историей до и после рождения. И. С. Кон определяет материнство как систему взаимосвязанных явлений: родительских чувств, любви, принятия ребенка; родительских ролей и нормативных предписаний культуры и обусловленным тем и другим родительским отношением, реальным поведением, стилем воспитания. Т.е. материнское отношение складывается из индивидуальных чувств и потребностей взрослого человека с моделями родительства, задаваемыми культурой. Б. Г. Ананьев, Ю. Е. Алешина рассматривают материнство через призму материнской роли и её функций. В привычной нам культурной среде, утверждает Кон, материнство - одна из главных ипостасей женского