Субъект речи во французской прессе : На материале хроники

• Автор: Палагина, Ольга Ивановна
• Шифр специальности: 10.02.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Воронеж
• Количество страниц: 174 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава I. Основные проблемы субъекта речи
1. Образ автора: его экстралингвистические и лингвистические составляющие
1.1. Структура образа автора
1.2. Экстралингвистические факторы
1.2.1. Образ читателя
1.2.2. Коммуникативно-прагматическая установка
1.3. Лингвистические факторы, отражающие особенности, художественного мышления автора
1.3.1. Роль композиции для передачи мироощущения
автора
1.3.2. Имплицитные смыслы художественного текста
1.4. Лингвистические факторы, обусловливающие семантикоэстетические особенности текстов
1.4.1. Типология образов повествователей в трактовке разных исследователей
1.4.2. Средства создания экспрессивности повествования
2. Компоненты содержательной основы образа автора: картина мира и эмоциональность
2.1. Художественное речевое мышление автора - основа его картины мира
2.1.1. Пресуппозиция как совокупность объективных и субъективных интерпретаций знания
2.1.2. Идеальная пресуппозиция
2.1.3. Формальная пресуппозиция
2.1.4. Пресуппозиция и новая информация
2.2. Эмоциональность автора художественного произведения
2.2.1. Эмоции как одна из основ авторского мышления
2.2.2. Виды эмоций
Выводы
Глава П. Модель личности автора-журналиста в текстах
газетно-публицистического стиля (на примере хроники)
1. Функциональные особенности газетно-публицистического стиля (на материале французского языка)
1.1. Понятие функционального стиля. Принципы выделения газетно-публицистического стиля и внутристилевой дифференциации
1.2. Жанровая дифференциация газетно-публицистического
стиля во французском языке
2. Модель личности автора-журналиста
2.1. Многоплановость картины мира автора-журналиста
и средства ее выражения
2.2. Средства объективации авторской картины мира
2.2.1. Композиционно-смысловая организация разновидности жанра комментария хроники
2.2.2. Группы микроситуаций в текстах хроники
2.2.3. Коммуникативный подтекст как средство выражения невербализованых компонентов картины мира
2.2.4. Типы субъектов речи в текстах газетно-публицистического стиля
2.2.5. Некоторые языковые средства выражения субъекта речи в отношении включения адресата
и находящегося вне референтной ситуации
2.3. Эмоциональный компонент модели личности автора-журналиста и средства его выражения
2.4. Обоснование полевого подхода к построению модели личности автора-журналиста
3. Экстралингвистические факторы
3.1. Фактор адресата
3.2. Коммуникативно-прагматическая установка
Выводы
Глава Ш. Средства авторской субъективации
1. Экспрессивные средства выражения картины мира автора-журналиста
1.1. Лексические средства
1.2. Синтаксические средства
1.3. Стилистические фигуры
2. Эмотивные средства авторской субъективации
2.1. Использование возможностей одного из компонентов эмотивных предложений
2.2. Структура эмотивного предложения как одно из
средств авторской субъективации
Выводы
Заключение
Библиография
Приложение

ВВЕДЕНИЕ
В последнее время возрастает интерес к изучению личности говорящего индивидуума в русле таких языковедческих дисциплин, как традиционная лингвистика, когнитивная лингвистика, лингводидактика, лин-гвопрагматика, исследование художественного творчества, социолингвистика, психолингвистика. Этот этап развития языкознания оценивается большинством языковедов как начало формирования антропоцентрической лингвистики. Наше диссертационное исследование посвящено феномену антропоцентричности текста, что является важной составляющей антропологической парадигмы лингвистики.
Настоящая работа построена на материале текстов нехудожественной коммуникации французской прессы. До сих пор субъекту речи в них отводилась роль только стилеобразующего фактора газетно-публицистического стиля и указывалось на его особый социальный статус, который обеспечивается связью с адресатом. Проблемы изучения субъекта речи определили выбор данной темы диссертации. Мы рассматриваем его с позиций когнитивистики и психолингвистики. Он предстает как языковая личность. Поэтому считаем возможным и необходимым называть в дальнейшем субъект речи во французской прессе личностью автора-журналиста.
Целью нашего исследования является разработка антропоцентрической модели личности автора-журналиста. Поставленная цель определяется необходимостью решения следующих задач:
1) рассмотреть наиболее исследованную проблему образа автора художественного произведения как основополагающую для разработки модели личности автора-журналиста;
2) экстраполировать вышеуказанную структуру на модель личности автора-журналиста;

ные, обонятельные, вкусовые впечатления, сведения об эмоциональной реакции человека на определенные раздражители. Мы придерживаемся гипотезы И.Я.Чернухиной о том, что знания хранятся в "сжатых" блоках и могут растягиваться в процессе их речевого воспроизведения. На это "растягивание" влияют, во-первых, субъективная обработка индивидуумом полученных знаний, во-вторых, особенности ассоциативных связей воспроизводимых знаний, в-третьих, интенции субъекта речемыслительной деятельности, а также представления субъекта речемыслительной деятельности о цели коммуникации, ее уместности, ясности, доступности для получателя, соответствий нормам речи и определенные эстетические установки.
2.1.3. Формальная пресуппозиция
Формальная пресуппозиция - навыки и умения субъекта речемыслительной деятельности (автора) воплощать идеальную пресуппозицию и новые знания в материальную форму. В формальной пресуппозиции выделяется универсальная формальная пресуппозиция, свойственная носителям всех языков. Она состоит в устойчивой связи в мозге семем и лексем слов, типизированного смысла и схем высказываний, в осознании правил построения диалога и текста. С ассоциативной связью блоков знаний и их компонентов коррелирует ассоциативная связь соответствующих лексем, ассоциативная связь слов и их парадигм. Универсальная формальная пресуппозиция состоит и в устойчивой ассоциативной связи в мозге между определенными идеальными блоками и соответствующими синтаксическими конструкциями, простыми предложениями, некоторыми сложными и т.д. Универсальная формальная пресуппозиция состоит в способности человека воплотить в материальную форму логические операции типа суждений, силлогизмов, сравнений и т.д. Универсальной формальной пресуппозицией является способность любого жителя Земли, и в том числе автора, "видеть" за определенными материальными форма-