Развитие широкозначности у глаголов turn и grow : Опыт системного диахронического анализа

• Автор: Соболева, Елена Леонидовна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Иркутск
• Количество страниц: 146 с. : ил

Оглавление
Введение
Глава 1. Микросистема широкозначных глаголов в английском языке
§ 1. Понятие широкозначности
§2.Семантико-синтаксические корреляции и связи глаголов

tum и grow внутри микросистемы §3. Выводы
Г лава 2. Становление и развитие глагола grow
§ 1. Древнеанглийский период
§2. Раннесреднеанглийский период
§3,Язык классического среднеанглийского периода (по произведениям Дж. Чосера)
§4. Ранненовоанглийский период (по произведениям У. Шекспира)
§5. Рекомендации по составлению лексикографической статьи
глагола grow для исторического и этимологического
словаря
§6. Выводы
Глава 3. Становление и развитие глагола tum
§ 1. Древнеанглийский период
1.1. Глагол turn в древнеанглийский период
1.2.Древнеанглийский глагол (ge-)wendan
1.3. Древнеанглийский глагол (ge-)cyrran
1.4. Древнеанглийские глаголы (ge-)hweorfan и (ge-)hwerfan
1.5. Лексико-семантическое поле концепта "поворот" в

древнеанглийский период §2.Раннесреднеанглийский период
§3. Язык классического среднеанглийского периода (по произведениям Дж. Чосера)

§4. Ранненовоанглийский период (по произведениям

У. Шекспира)
§5. Рекомендации по составлению лексикографической статьи

глагола tum для исторического и этимологического словаря
§6 Выводы
Заключение
Библиография
Приложение
1. Схемы
2. Список использованной художественной литературы
3. Список сокращений
4. Список Веб-адресов, содержащих использованную

лингвистическую информацию в системе Интернет

Введение
Одним из актуальных направлений современной лингвистики является типологическое исследование языков. Но типологическая наука развивается неравномерно. Объектами типологических исследований являются преимущественно фонетика и грамматика, в то время как лексика, особенно лексическая семантика, в плане типологии рассматривается значительно реже. Однако типологическая перестройка английского языка, его преобразование из языка флективного, синтетического в язык аналитический, совмещающий в своем строе свойства языка корнеизолирующего и агглютинативного, затронула все его подсистемы, в том числе и лексическую. Система и строй каждого языка специфичны, они присущи только ему и формируются в ходе его исторической эволюции. Тип, к которому принадлежит тот или иной язык, определяется небольшим числом существенных строевых черт. Одной из таких черт в системе современного английского языка являются аналитические конструкции в словоизменительных и словообразовательных парадигмах.
Каждое слово занимает в лексической подсистеме определенное место, очерченное отношениями с другими словами. Не в последнюю очередь благодаря этому каждый язык может выполнять одно из своих важнейших назначений — быть средством хранения и передачи информации, накопленной этническим опытом его носителей. В лексической подсистеме английского языка существует два взаимосвязанных явления - аналитизм и широкозначность. Среди проявлений аналитизации наибольшее значение имеет широкое развертывание аналитического лексемообразования,
компенсирующего снижение потенциала синтетического словопроизводства, особенно в сфере глагольной лексики, а также становление особой подсистемы широкозначных слов.
Расширение значений у слов, выступающих как служебные компоненты аналитических лексем, типологически обусловлено самим процессом аналитизации строя языка. Следовательно, такое расширение значения,

Количественный расчет частоты появления каждого параметра структуры концепта “рост”, представленного глаголом (ge-)growan (далее просто “параметр”), дали следующие результаты (см. рис.4, с. 125). Наиболее часто встречающимся параметром является “расти, увеличиваться”, причем в тех случаях, когда речь идет о растительном и животном мире, а также человеке (64%). Затем по численности следует группа примеров, в которых глагол (ge-)growen используется как переходный глагол - “выращивать, растить” (14%). Примеров, описывающих параметр “расти”, но в отношении неодушевленных предметов (как конкретных, так и абстрактных) нам встретилось 12%. Далее - 8% составляют примеры, в которых акцент смещен на качественное изменение и соответственно 2% - на появлении объекта в пространстве “появляться, возникать”. Необходимо отметить, что первые два выделенные нами параметра и составляют прототипическую базу семантики grow.
Как уже говорилось выше, в начале своего развития глагол (ge-)growan использовался в достаточно узком (прототипическом) значении - “расти, увеличиваться, посредством естественного развития” в основном в отношении растительного и животного мира, тогда как доля других групп примеров была невелика. Но в языке существовала необходимость показать изменение состояния и других понятий и предметов, в том числе и абстрактных, поэтому наряду с глаголом (ge-)growan в древнеанглийском языке использовались и другие глаголы. Во-первых, это был глагол (ge-)weaxan, диапазон употребления которого был несравненно выше, чем у (ge-)growan (глагол (ge-)weaxan будет подробнее рассмотрен позднее). Во-вторых, при описании изменения качеств предметов использовалась конструкция глагол (ge-)weoröan + прилагательное. Например:
(15)роппе streamas eft stille weorbad - букв.: ‘Когда воды успокоились.’
(Riddle 2: Storm at Sea)