Лингвопоэтическая система сквозных символов в творчестве А. С. Грина

• Автор: Романенко, Виктория Андреевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Тирасполь
• Количество страниц: 241 с.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
Глава 1. 0ИНТ8ТИЧЕСКАЯ ПРИРОДА СИМВОЛА
1. К проблеме осмысления понятия "художественный символ"
2. Сравнительная характеристика семантической структуры символа, метаДоры, метонимии, олицетворения, аллегории. Динамический смысл символа и застывшее значение эмблемы
1. Метафора и метафорический символ
2. Олицетворение и персонвфикационный символ. Аллегория и символ
3. Метонимия и метонимический символ
3. Синтактическая структура символа. Символ линейной, диффузной структуры. Моноцентрический и полицентрический диффузный символ
Глава П. СКВОЗНЫЕ СИМВОЛЫ ПРОИЗВЕДЕНИЙ A.C. ГРИНА
1. Метасимвол "двойственность" как выражение идеи двоемирия в творчестве A.C. Грина
1. Символическая структура художественного пространства
2. Символическая организация двойного времени. Символ "мгновение" как выражение идеи контрапункта временных аланов
3. Символы средостения
2. Символообразы "двойных" и "раздвоенных" персонажей в творчестве A.C. Грина
1. Символ "двойная душа." как выражение идеи целостного восприятия мира
2. Символ "раздвоенная .пуша" как выражение идеи дисгармонии мира и человека
3. Символы "дорога" и "круг" в симвогосистеме произведений
A.C. Грина

4. Символы "солнце" и "игра" как выразители идеи жизнетворче-ства в произведениях A.C. Грина
Заключение
Литература
Приложение
Приложение

Введение
Изучение творчества A.C. Грина с точки зрения использования в нем поэтических средств художественного воплощения идейно-эсте-гического содержания представляет особый интерес. Если с середины 50-х до 80-х годов двадцатого столетия в поле внимания исследова-гелей-гриноведов находились вопросы сюжетоведения, композиционного, ритмико-мелодического оформления, жанровой специфики произведений писателя, а исследование изобразительно-выразительных особенностей творчества A.C. Грина /метафорический план изображения, отденьные тропы - эпитет, сравнение/ велось в основном в, литературоведческом направлении - от идейно-тематического содержания, метода, жанра, дожета к формальным компонентам художественного целого /32; 44; 68; ?6; 77; 78; 95; 107; 113; 141; 146; 180/, то в конце 80-х - начале Ю-х годов заметно) преобладание другой тенденции: возрастает интерес с исследованию единиц выражения смыслового содержания произведений
l.С. Грина, в том числе и к символу /39; 61-64; 108; 109/. Однако :имвол еще не всегда четко отграничивается от других тропов, пара-[игматическая и синтагматическая взаимосвязь символов освещается шго. Символ нередко отождествляют с мифом /107/, что представляет-я не совсем верным. Кроме того, вместо собственно лингвопоэтиче-кого исследования символа и других выразительно-изобразительных рецетв творчества A.C. Грина на первый план нередко выносится их шгософско-нравственное, эстетическое осмысление в отдельных произ-едениях писателя /61-64/.
Заметный интерес к символике A.C. Грина ряда исследователей редопределен не только малой изученностью именно этого аспекта по-тики писателя, но и особым вниманием лингвистов и литературоведов символической образности дпугих писателей и поэтов, проявившимся 80-е годы XX века. Появляются статьи, монографии, диссертации о имволике A.A. Блока /; 12; 82;112;148/, М.Ю. Лермонтова /179/,
1етаФорического символа может быть не только слово, но и структура )разы, ритмо-мвлодическоеоформление текста, расположение строк,
!Лов. Таким образом, символ не всегда может быть явлен вербально,
:ак как средства раскрытия образа в художественном произведении изнообразны. Так, одним из способов оформления символа "круг" в юмане A.C. Грина "Блистающий мир" является лексический стык,
[ри помощи которого автору удается передать бысурый характер дви-сения по кругу:"Арена ожила: гимнасты сменяли коней, кони - клоу-юв. клоуны - акробатов". Быстрота оценивается в контексте романа, сак, впрочем, в творчестве A.C. Грина в целом, как негативное ка-гество кругового движения, символизирующего коловращение самой жижи.
Значение символа может опираться на парадигматические связи а языка. Так нередко основой развития символа становится языковая метафора. В отличие от мотаДюры, образный компонент которой органи-syeT внутреннюю форму слова, в символе образность доминирует и всег-(а представлена через первичное денотативно-сигнификативное значе-ше слова-символа. Поэтому, если метафора"жизнь - круг" /"жизненный сруг"/ имеет структуру значения;
Д-0 2 /"жизнь"/1“ ’/"круг"/ жмвол "круг - жизнь" за счет перестановки элементов имеет структуру.*
К Д-С 1 /"круг"/™ д_с 2 /..ЖИЗНь'-