Состав, семантика и функционирование лексико-семантической группы глаголов зрительного восприятия : На материале художественных текстов

• Автор: Архипова, Юлия Юрьевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 197 с.

Содержание
Введение
Глава Г. Теоретические основы анализа лексико-семантических групп рус ских глаголов
1. Понятие системы в лексике. Основные типы лексических объединений
1.1.Семантическое поле и его основные характеристики
1.2.Тематическая группа
2. Лексико-семантическая группа слов
2.1. Понятие базового идентификатора
2.2. Понятие центра и периферии лексико-семантических групп слов
2.3. Типовая сочетаемость глаголов, входящих в состав одной лексико-семантической группы
2.4. Лексикографическое описание лексико-семантических групп глаголов
3. Понятие функционально-семантического класса слов
Выводы
Глава II. Состав и функционирование глаголов и глагольных сочетаний зрительного восприятия в художественных текстах первой половины
девятнадцатого, конца двадцатого века
1. Состав и семантика лексико - семантических групп глаголов и глагольных сочетаний зрительного восприятия в художественных
текстах первой половины девятнадцатого, конца двадцатого века
1.1. Глаголы и глагольные сочетания, передающие ситуацию целенаправленного зрительного восприятия
1.2. Глаголы и глагольные сочетания, передающие ситуацию нецеленаправленного зрительного восприятия
1.3. Индивидуально - авторские глаголы и глагольные сочетания
2.Функционирование глаголов и глагольных сочетаний зрительного
восприятия в рамках художественного текста
Выводы
Заключение
Список использованной литературы
Список Использованных словарей и словарных пособии и условные
сокращения нх наименований
Список текстовых источников
Приложение. Алфавитный список глаголов и глагольных сочетаний зрительного восприятия

Введение
На данном этапе существования современного курса обучения русскому языку как иностранному одним из направлений, определяющих его дальнейшее развитие, является расширение собственной лексикографической базы. Создание учебных словарей и пособий, адресованных иностранцам, изучающим русский язык, требует, в свою очередь, продолжения исследований в области русской лексикографии и дальнейшей обработки полученных в ходе этих исследований данных с учётом предъяшгяемых требований (Слесарева, 1990,35),
Особый интерес в этом плане представляет изучение состава и функционирования глаголов различных лексико-семантических групп (ЛСГ), «поскольку лексико-семантические группы, выделенные и описанные в соответствии с определёнными лингвометодическими целями, являются наиболее ярким подтверждением основного положения о системности лексики по сравнению с другими семантическими объединениями слов (семантическими полями, тематическими группами, синонимическими рядами), а глаголы, входящие в состав одной ЛСГ или более крупного объединения близких групп, обладают сходным семантическим значением и синтаксической сочетаемостью» (Слесарева, 1990,47).
В данном исследовании осуществляется расширенный подход к пониманию состава ЛСГ. В соответствии с этим подходом в состав ЛСГ зрительного восприятия включаются не только нейтрально-номинативные глаголы и глагольные сочетания, но и глаголы с экспрессивным компонентом значения. Тенденция к созданию нового, расширенного типа ЛСГ глаголов и глагольно-именных сочетаний способствует продолжению исследований в области состава и семантики глаголов, употребляющихся в текстах различных функциональных стилей. Особенно важной в этой связи представляется работа на материале художественных текстов, поскольку «эстетически

частотности употребления глаголов зрительного восприятия,
А.А.Кретов определяет структуру этой лексико-семантической группы, выделяет центр и периферию на основании проведённого квантитативного анализа. Ценность этого исследования заключается, на наш взгляд, в том, что А.А.Кретов, определяя состав и структуру ЛСГ, в качестве материала исследования отдаёт предпочтение именно художественным текстам определенного периода, в которых реализуется система функционирования глаголов зрительного восприятия на этом этапе развития русского языка. Кроме того, в своём исследовании автор намеренно не учитывает индивидуально-авторские особенности употребления глаголов, наоборот, за счет привлечения большого количества рассматриваемых текстов, принадлежащих разным авторам, исследователь добивается нивелировки индивидуально-авторских черт и в результате получает общий состав глаголов и глагольных сочетаний лексико-семантической группы глаголов зрительного восприятия, функционировавшей в русском литературном языке того времени. Однако (как мы уже отмечали ранее), анализируя современные художественные тексты, мы пришли к выводу о том, что индивидуальноавторские глаголы составляют около 10% от общего числа употреблений глаголов и глагольных сочетаний зрительного восприятия и их нельзя полностью игнорировать, а следует искать новые пути их выделения, классификации и описания. Всё же данные, полу ченные в ходе такого рода исследований, представляют более полную, чем отражённая в словарях русского языка, картину функционирования, семантики и состава глаголов определенной лексико-семантической группы в соответствующий период развития языка. Следовательно, результаты такого рода исследований также должны использоваться при составлении словарей ЛСГ русских глаголов, поскольку в ходе этих исследований выявляются данные о семантике, особенностях функционирования и сочетаемостиых свойствах глаголов и глагольных сочетаний русского языка.