+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Нравственные качества курсанта ввуза современной российской армии: специфика, состояние, оптимизация развития : социально-философский анализ

  • Автор:

    Сучков, Алексей Владимирович

  • Шифр специальности:

    09.00.11

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2008

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    190 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы


СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Раздел 1. Сущность, содержание и классификация нравственных
качеств курсанта ВВУЗа современной российской армии
Раздел 2. Развитие нравственных качеств у курсантов ВВУЗов
как диалектический процесс
Раздел 3, Основные направления оптимизации процесса
развития нравственных качеств личности у курсантов ВВУЗов
Заключение
Приложение
Список литературы
ВВЕДЕНИЕ
Современный этап развития российского общества характеризуется переходом от политики радикальных реформ к планомерному научно обоснованному строительству Вооруженных Сил, как одного из его социальных институтов. Новым вектором в современной военной политике государства является концепция инновационного развития. Однако, приоритет технической составляющей этого развития не только не нивелирует значение человеческого фактора, а придает ему новое особое значение. Человек приобретает статус стратегического ресурса государства и общества. Об этом заявлено в современной «Стратегии социального развития ВС РФ на период до 2020 года»1.
Кроме того, локальные войны и вооруженные конфликты на Северном Кавказе, в Ираке, Афганистане с новой силой высветили одну из важнейших истин, что обороноспособность страны во многом зависит не только от степени технической оснащенности ее армии, но и от морального состояния военнослужащих и населения в целом.
В этих условиях по-особому актуализируются в жизни и деятельности военнослужащих Вооруженных Сил РФ такие вечные слова как долг, честь, совесть, другие нравственные категории, вобравшие в себя всю мудрость общечеловеческих отношений.
В современном российском обществе много и справедливо говорят о необходимости дальнейшей профессионализации армии, которая невозможна без фундаментальной подготовки курсантов в ВВУЗах МО. Существующая в ВВУ-Зах их профессиональная подготовка предназначена для обеспечения в мирное и военное время потребности армии в высоко квалифицированных кадрах. Современному офицеру приходится одновременно быть компетентным командиром и квалифицированным специалистом, вдумчивым психологом и ищущим педагогом, обладать моральным авторитетом, в первую очередь, за счет наличия нрав-
1 Стратегия социального развития ВС РФ на период до 2020 года./ Красная Звезда от 18.04. 2008.

ственных качеств личности. Выполнить эту задачу сложно, в связи с тем, что в настоящее время в Вооруженных Силах РФ продолжается процесс приведения структуры ВВУЗов и военных специальностей в соответствие с потребностями обороноспособности страны и с военно-политической обстановкой в мире. Всесторонне повышаются требования к военным специалистам. Процесс стандартизации высшего профессионального образования как средства государственного регулирования качества подготовки специалистов обусловил появление новых проблем для подготовки офицеров, претерпела изменения и модель выпускника ВВУЗа. И, если дидактическая составляющая модели выпускника высшего военно-учебного заведения России достаточно четко определена и может быть успешно реализована за счет выполнения программы обучения, то духовнонравственная - лишь декларирована и подчеркнута ее значимость. Решение задачи по ее формированию и развитию у курсантов сегодня не имеет глубокого научно-методического обеспечения, целенаправленного финансирования и целиком зависит от инициативы и работоспособности руководства самих ВВУЗов.
Вместе с тем, сегодня выпускнику высшего военно-учебного заведения недостаточно иметь только профессиональную подготовку. На первый план выдвигаются повышенные требования к его нравственной надежности, моральным качествам, формирование и развитие которых особенно активно проходит в курсантские годы. Не обладая честью, достоинством, благородством и др., офицер не может руководить людьми, воспитывать подчиненных, формировать у них чувство патриотизма, морально-боевые качества, моральную и психологическую готовность к защите Отечества, организовывать и вдохновлять подчиненных на выполнение учебных и боевых задач. Развитие нравственной сферы личности будущего офицера особенно активно и целенаправленно проходит в ВВУЗе, специально организованной среде, реализующей комплексную программу подготовки его как профессионального защитника Отечества, для которого приоритет морального облика которого перед остальными профессионально значимыми качествами обусловлен тем, что нравственная сфера личности рассматривается не только как одно из проявлений культуры, духовной жизни, но и, наряду с другими формами общественного сознания, она выделяется в качестве основа-

систему взаимозависимости и соподчинения, образуя более высокий, общий строй нравственного мышления - моральный кодекс, т.е. совокупность нравственных норм и принципов, объединенных по единому основанию.
Тем не менее, жизнь всегда богаче и многообразнее всех норм и кодексов, а сложность жизненных ситуаций не поддается охвату всего перечня предписаний. Вследствие этого в моральном сознании появляются нравственные принципы1. При всей смысловой и содержательной близости принципов и норм они все же отличаются друг от друга, прежде всего тем, что принципы - это более обобщенное выражение нравственного долженствования, относящееся не к отдельным ситуациям и поступкам, а к самой направленности деятельности человека, его жизненной ориентации. Нравственные категории реализуются через индивидуальную жизненную позицию в деятельности, поведении и общении.
Наряду с содержательными принципами мораль вырабатывает и формальные принципы, раскрывающие особенности функционирования ценностей и требований в моральном сознании. Моральное сознание предполагает в качестве собственных формальных оснований принцип сознательности, добровольности, бескорыстия, самоотверженности в отличие от других форм императивноценностного сознания, характеризующихся некритическим принятием, догматизмом, авторитаризмом, фанатизмом.
Только сочетание содержательных и формальных принципов в моральном сознании позволяет ему осуществлять свое предназначение.
Воинская деятельность имеет немало специфического в проявлениях нравственности. В социальном плане нравственные ориентиры людей в процессе воинской деятельности едины, тождественны, неразрывны с моральными процессами, протекающими в обществе. Вместе с тем, характер реализации этих общих принципов и положений в условиях воинской деятельности своеобразен и специфичен. Еще Платон отмечал, что моральные добродетели проявляются в зави-
1 См.: Кондратов В.А., Чичина Е.А. Этика. Эстетика. - Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 1999. -С.262-263; Сайкина Г.К. Добро и зло - фундаментальные категории этики. Метафизика доброго дела. // Метафизические основания нравственности. Введение в этику. - Казань; Нижнекамск, 2002. - С.56-65 и др.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Название работыАвторДата защиты
Самоидентификация культуры в эпоху глобализации Даллакян, Арсен Карленович 2010
Социальный архетип православия в современной России Лаза, Валентина Дмитриевна 2013
Интегрализм как способ преодоления фрагментации современного социального знания Поломошнов, Платон Андреевич 2009
Время генерации: 0.122, запросов: 962