+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Ф.В. Булгарин : эволюция идеологических и политических воззрений. Первая половина XIX в.

  • Автор:

    Глушковский, Петр

  • Шифр специальности:

    07.00.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2012

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    253 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

Оглавление

Введение
Глава 1. Эволюция взглядов Ф.В. Булгарина
§1. Ф.В. Булгарин на службе в российской и французской армиях
(1798-1814 гг.)
§2. Ф.В. Булгарин как польский литератор (1814-1830 гг.)
§3. Ф.В. Булгарин - российский публицист (1830-1850-е гг.)
Глава 2. Основные аспекты культурной и политической деятельности Ф.В. Булгарина в Российской империи
§1. Ф.В. Булгарин - популяризатор и пропагандист польской культуры в
России
§2. Речь Посполитая и поляки в литературных и публицистических текстах
Ф.В. Булгарина
§3. Польский вопрос в сотрудничестве Ф.В. Булгарина с III Отделением
собственной его императорского величества канцелярии
Глава 3. Восприятие Ф.В. Булгарина поляками и русскими
§1. Отношение поляков к Ф.В. Булгарину
§2. Ф.В. Булгарин в оценках русских современников и формирование
стереотипа поляка
Заключение
Список источников и литературы
ВВЕДЕНИЕ

В результате разделов Речи Посполитой в последней трети XVIII в. и инкорпорации Центральной Польши в 1815 г. подданными российских императоров стало несколько миллионов поляков. Конфликт между интеграционным курсом империи стремлением поляков сохранить этнокультурную компоненту идентичности и возродить утраченную государственность составил сущность польского вопроса, масштаб и остроту которого трудно переоценить. Однако активное участие в национально-освободительном движении не являлось единственно возможным выбором поляков. Жизнь в Российской империи создавала предпосылки и стимулы для изменения структуры идентичности и выработки поведенческих стратегий, нацеленных на адаптацию к новым условиям. В результате весьма многие поляки реализовали себя на гражданской и военной службе, в науке, культуре и предпринимательской деятельности. Только с учетом этих реалий возможна научная разработка проблематики русско-польских отношений конца XVIII - начала XX в., адекватное представление о которых исключительно важно для взаимопонимания двух народов и государств сегодня. Ученые России и Польши в последнее время достаточно далеко продвинулись в согласовании позиций по болезненным вопросам общей истории 1920-40-х гг. Тем более актуальным становится обращение к предыдущему периоду, когда в условиях отсутствия у поляков собственного государства русско-польские отношения развивались в рамках многонациональной империи.
Особый интерес представляют крупные исторические фигуры, репутация которых сложилась под сильным влиянием предубеждений, распространенных в русском и польском обществах. К их числу, несомненно, принадлежит Фаддей Венедиктович Булгарин (Табеизг ВиШагуп, 1789-1859), разделивший судьбу многих своих соотечественников, получивший
возможность влиять на общественное мнение не только столичных элит, но и массы провинциальных читателей России, а также давать рекомендации правительству, вызывавший к себе живой интерес как русских, так и поляков. Изучение национально-политической эволюции Булгарина и того места, которое ему принадлежало в русско-польских отношениях, позволяет раскрыть важные механизмы межэтнической коммуникации в имперском пространстве, создавая почву для серьезных научных обобщений.
Степень изученности темы. Фигура Булгарина в российской научной литературе долгое время была представлена достаточно фрагментарно, хотя уже вскоре после смерти он привлек внимание ученых. Одним из первых исследователей, поднявших тему «польскости» Булгарина, явился издатель писем и записок В.Ф. Одоевского1 - современника и литературного противника Булгарина, у которого было немало предубеждений по отношению к нему. В комментариях деятельность Булгарина характеризовалась как «враждебное России польское направление» , что имело следствием публикацию статьи о польском направлении в литературе 1830-х гг
Попытку реконструировать биографию Булгарина предпринял П.П. Каратыгин, написавший исследование о газете «Северная пчела», в котором привел подробные сведения о ее издателях4. Каратыгин обратил внимание на процесс обрусения Булгарина и причины его отрицательного отношения к восстанию 1830-1831 гг. У него не было сомнений, что Польша играла важную роль в жизни Булгарина до 1830 г., когда тот отрекся от своего отечества (часть исследователей устанавливает эту границу пятью годами
1 Одоевский В.Ф. О нападении петербургских журналов на русского поэта Пушкина // Русский архив. 1864. № 7-8. С. 823-831.
2 Там же. С. 830.
3 О полонизме в русской литературе 30-х годов // Отечественные записки. 1865. Кн. I. С. 64-85.
4 Каратыгин П.П. Северная пчела 1825-1859 // Русский архив. 1882. № 4.

Прибалтике. Права шляхты не нарушались, более того, местная аристократия привлекалась к управлению всей империей, т.е. приобретала «не только статус региональной элиты, но и допуск в элиту общеимперскую»104.
Обучение сына в петербургской военной школе было в то время способом продемонстрировать верность престолу105. У Булгариных было много примеров для подражания. Так, в 1797 г. успешно окончил Сухопутный кадетский корпус К. Друцкий-Любецкий106.
Булгарина приняли в корпус в 1798 г. Мы полагаем, что свою роль сыграли протекция графа И.Е. Ферзена и семейные связи матери. Корпус являлся элитной школой, в которую принимали лишь детей штаб-офицеров. В 1790-е гг. в нем находилось около 1000 учащихся пяти возрастных групп. Там работали выдающиеся русские и иностранные преподаватели, а «кадеты получали возможность выбирать из пяти иностранных языков»107. Выпускники принимались в армию в чине поручика, прапорщика, корнета или унтер-офицера108. Обучение в корпусе гарантировало Булгарину не только офицерский чин, но также связи в высших слоях российского общества. Многие из воспитанников корпуса после службы в армии перешли «в гражданскую службу, где достигли высших чинов и званий»109.
Первые месяцы Булгарин испытывал сложности с адаптацией в новой среде110. Возникли проблемы не только с русским языком, но и с культурными различиями. По всей вероятности, именно в корпусе Булгарин впервые столкнулся с проблемой «свой - чужой», которая будет актуальной для него на протяжении всей жизни111. Он был одним из нескольких ПОЛЯКОВ или даже единственным поляком в своей возрастной категории и, несмотря
104 Западные окраины Российской империи ... С. 76.
105 Дурова Н.Н. От кадета до генерала. М., 2010. S. 45-46.
106 Szczepanski J. Op. cit. S. 45-48.
107 Дурова Н.Н. Указ.соч. С. 88.
108 Там же. С. 85.
109 Стодвадцатипятилетний юбилей первого кадетского корпуса 1732-1857. СПб., 1857.
110 Булгарин Ф.В. Воспоминания. С. 106-107.
111 Лескинен М.В. Поляки и финны в российской науке второй половины XIX в.: «другой» сквозь призму идентичности. М., 2010. С. 181-186.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Название работыАвторДата защиты
Развитие предпринимательства на Ставрополье и Кубани в ХIХ - начале ХХ вв. Шеховцова, Наталия Алексеевна 2002
Реформы в России XVIII века : Опыт целостного анализа Каменский, Александр Борисович 1998
Строительство северной железной дороги и ее роль в развитии региона, 1858-1917 гг. Гудкова, Ольга Владимировна 2000
Время генерации: 0.153, запросов: 962