Российская государственность в ментально-правовом измерении

• Автор: Мордовцев, Андрей Юрьевич
• Шифр специальности: 23.00.02
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 330 с.

1.1. Понятие менталитета, его сущностные признаки
1.2. Специфика и функции правового менталитета.
ГЛАВА 2. ПРАВОМЕНТАЛЬНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ.
2.1. Политикоправовые институты в контексте антиномичной ментальной парадигмальности.
2.2. Юридическое мышление как особая правоментальная форма национальной государственности
2.3. Эгнонациональная институционализация правоментапьной субъектности
2.4. Типологизация политикоправовой ментальности.
ГЛАВА 3. РОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНОГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРАВОМЕНТАЛЬНЫЙ ТИП.
3.1. Генезис и особенности российской правоментальности.
3.2. Социокультурная легитимация институтов российской юридической ментальности
ГЛАВА 4. РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ В ПОЛИТИКОПРАВОВОМ МЕНТАЛЬНОМ УНИВЕРСУМЕ ПРОБЛЕМЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ
4.1. Правоментальные критерии политической трансформации российской государственности.
4.2. Институт государственной власти в российской национальноментальной традиции легализация модернизационных проектов.
4.3. Современная российская правовая государственность и гражданское общество конфликтогенность правоментальной институционализации
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА


По мнению Бутуля, менталитет это совокупность идей и интеллектуальных установок, присущих индивиду и соединенных друг с другом логическими связями или же отношениями веры. Наш менталитет находится между нами и миром как призма. Таким образом, коллективный менталитет являлся и является наиболее привлекательным для различного рода исследований. Последнее как нельзя лучше подтверждается вышедшим в свет в г. Штутгарте совместным трудом Европейская история менталитета, где основное внимание уделяется рассмотрению коллективных проявлений ментальности, на фоне которых только и возможно с точки зрения теории менталитета изучение эмоциональноволевой, поведенческой сфер индивида. Во вводной главе указанной работы зальцбургский профессор Петер Динцельбахер предлагает соответствующее определение, лейтмотив всего штутгартского исследования Менталитет это совокупность способов и содержания мышления и восприятия, характерная для определенного коллектива в определенное время. Менталитет проявляется в действиях. По мнению немецкого ученого, понятие менталитета по своему объему шире идеологии и истории религии, истории культуры и быта и даже истории цивилизации. Источниками для изучения менталитета может быть все созданное человеком и сохранившее духовную сущность своего творца . Поэтому исследователей ментальности отличает известная всеядность в отношении источников познания, т. Цит. Пушкарев ЛИ. Проблемы менталитета и их место в школьном преподавании истории Преподавание истории в школе. С. 3. Там же.