Государственная политика в сфере общего образования: модернизация и перспективы развития

Государственная политика в сфере общего образования: модернизация и перспективы развития

Автор: Соловьева, Екатерина Олеговна

Год защиты: 2009

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 202 с. ил.

Артикул: 4583525

Автор: Соловьева, Екатерина Олеговна

Шифр специальности: 23.00.02

Научная степень: Кандидатская

Стоимость: 250 руб.

Государственная политика в сфере общего образования: модернизация и перспективы развития  Государственная политика в сфере общего образования: модернизация и перспективы развития 

1.1. Направления и теоретические подходы к исследованию системы общего образования и образовательной политики.
1.2. Институт общего образования Российской Федерации в современных условиях.
1.3. Сущность и принципы государственной политики в сфере общего образования.
Глава 2. Социологический анализ практики реализации государственной политики в сфере общего образования в субъекте Российской Федерации на примере ХантыМансийского автономного округа.
2.1. Практика реализации государственной политики в учреждениях общего образования ХантыМансийского автономного округа.
2.2. Факторы эффективности реализации государственной
образовательной политики в сфере общего образования.
2.3. Инновационный механизм управленческого воздействия на процессы модернизации общего образования.
Заключение
Библиографический список
Приложения 7
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Материалы диссертационного исследования были внедрены в учебный процесс Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Сургутский государственный университет ХантыМансийского автономного округа Югра, что также подтверждено справкой о внедрении. Структура диссертационного исследования. Диссертация состоит из введения двух глав, включающих шесть параграфов заключения списка использованных источников и литературы приложений. ГЛАВА 1. Одной из важнейших сфер социума является общее образование. Глубокий системный кризис в России актуализировал интерес к изучению сущностных аспектов и тенденций развития общего образования как одного из системоопределяющих компонентов общества. Усилилось внимание учных к анализу теоретикометодологических основ преобразований в содержании, методиках образования к управлению школьным образованием как задачи государственной политики. В центре изучения социологии в управлении образовательной сферой общества находится исследование социальных механизмов и способов воздействия на социальный институт общего образования посредством института государственной образовательной политики базисное содержание этих социальных институтов, их структура, взаимоотношения элементов, динамика управления, проблемы адаптации учащихся, образовательных программ и др. Современное российское общество характеризуют сложные и противоречивые модернизационные процессы. Модернизация фундаментальных оснований российского социума происходит в условиях кризисности рыночных отношений и напряжнности развития демократизации общественного строя, некоторой дестабилизации жизненных перспектив.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.255, запросов: 104