Развитие психологической готовности молодых авиаинженеров к военно-профессиональной деятельности

• Автор: Лазарев, Сергей Викторович
• Шифр специальности: 19.00.14
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 240 с.

1.1. Проблема психологической готовности к деятельности в психологической науке
1.2. Специфика военнопрофессиональной деятельности молодого авиаинженера
1.3. Сущность и структура психологической готовности молодых авиаинженеров к военнопрофессиональной деятельности
Глава 2. Специфика развития психологической готовности к военнопрофессиональной деятельности молодых авиаинженеров.
2.1. Методика исследования психологической готовности к деятельности молодых авиаинженеров
2.2. Динамика развития структурных элементов психологической готовности молодых авиаинженеров к военнопрофессиональной деятельности.
2.3. Показатели, критерии и уровни состояния психологической готовности молодых авиаинженеров к военнопрофессиональной деятельности
Глава 3. Основные способы и условия развития психологической готовности молодых авиаинженеров к военнопрофессиональной деятельности.4
3.1. Приемы и способы развития мотивационной основы психологической г отовности молодых авиаинженеров
3.2. Психологическая коррекция эмоциональноволевой сферы личности молодого авиаинженера.
3.3. Основные условия развития психологической готовности молодых авиаинженеров в процессе военнопрофессиональной деятельности.
Заключение.
Список литературы


Понятие психологической готовности более широкое и включает основные компоненты установки. Таким образом, теоретическое изучение установки, как одного из механизмов регуляции поведения человека, позволяет нам глубже понять процесс включения личности в конкретную деятельность, а следовательно, раскрыть пути формирования и развития ее готовности активного творческого отношения к профессиональной деятельности. О необходимости формирования психологической готовности к деятельности писал Б. Ф. Ломов, отмечая, что подготовка космонавтов к полету не исчерпывается только отработкой определенной системы навыков и умений. Необходимо формировать у будущего космонавта определенную систему психологических качеств эмоциональной устойчивости, способности к саморегуляции, в целом готовности к длительности полета, к изоляции, к возможным неожиданным и стрессовым воздействиям. В инженерной психологии и психологии труда накоплен большой материал о состоянии готовности к экстремальным действиям и бдительности оператора. В.Н. Пушкин и Л. С.Нерсесян выделили основное профессиональноважное качество способность сохранить в условиях длительного, монотонного воздействия высокий уровень готовности к экстремальным ситуациям, от которого во многом зависит безаварийная работа машиниста. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А, Психологические проблемы готовности к деятельности. Мн. БГУ, . С. . Ломов Б. Ф Общая характеристика проблем космической психологии Психологические проблемы космических полетов. М. Наука, . Пушкин В. Н., Нерсссян Л. С. Железнодорожная психология. М. Транспорт, .