Акмеологические факторы индивидуальной динамики профессионального развития специалиста

• Автор: Таперов, Юрий Михайлович
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 177 с.

1.1. Индивидуальная динамика профессионального развития специалиста как интегративная акмсологическая
характеристика
1.2. Акмеологичеекие факторы в структуре объективных причин индивидуальной динамики профессионального развития специалиста
1.3. Акмеологическая модель действия акмеологических факторов на индивидуальную динамику профессионального развития специалиста
Выводы 1 главы.
2 глава Эмпирическое исследование действия акмеологических факторов на индивидуальную динамику профессионального развития специалиста.
2.1. Отражение модели действия акмеологических факторов индивидуального развития и их влияния на профессиональный статус специалиста в профессиональных и образовательных группах.
2.2. Программа сопровождения специалистов в процессе повышения профессионального статуса по индивидуальной траектории развития .
2.3. Эффективность действия акмеологических факторов индивидуальной динамики профессионального развития.
Выводы 2 главы
Заключение
Список использованных источников


Индивидуальность учитывает темперамент и характер человека, основания для различения типов людей и представляется как соотношение в человеке типологических свойств и индивидуальнопсихологических различий. Предпосылками человеческой индивидуальности являются анатомофизиологические задатки, которые преобразуются в процессе воспитания, порождая широкую вариативность ее проявлений. В социальной психологии процесс индивидуализации, т. Она реализуется как через поведение человека в ситуациях общения, так и через культивирование способностей в актах деятельности 2, с. Социологический энциклопедический словарь описывает ее как совокупность черт характера и психологического склада, определяющую своеобразие человека в его отличии от других 7, с. Проблема объединяет возможность применить средства науки к познанию тех непосредственно не фиксируемых свойств человеческой личности, которые придают ей своеобразие и определенную неповторимость, в связи с чем стала главной в типологических исследованиях научной школы Б. М. Теплова, В. Д. Небылицына и их последователей 1. Физиологический этап изучения свойств не был самоцелью, а рассматривался как рациональный путь познания истинной природы психологии индивидуальности, законов ее формирования и развития , с. Б.М. Теплов понимал и старался донести до научного сообщества, мысль о том, что отставание научной разработки вопросов индивидуальных различий мешает психологии завоевывать прочное признание как науки, действительно необходимой для областей практики, которые сопряжены с психической деятельностью людей.