Развитие копинг-ресурсов у подростков с риском алкоголизации

Развитие копинг-ресурсов у подростков с риском алкоголизации

Автор: Попова, Татьяна Михайловна

Шифр специальности: 19.00.13

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Тамбов

Количество страниц: 146 с.

Артикул: 3042962

Автор: Попова, Татьяна Михайловна

Стоимость: 250 руб.

Развитие копинг-ресурсов у подростков с риском алкоголизации  Развитие копинг-ресурсов у подростков с риском алкоголизации 

1.1. История развития и современное состояние проблемы копингповедения в психологии.
1.2. Пассивные и активные механизмы совладания со стрессом.
Соотношение копингмеханизмов и механизмов психологической защиты
1.3. Копингстратегии и коиингресурсы как составляющие копингповедения
1.4. Психологические особенности копингповедения подростков с аддикшвным поведением.
1.5. Основные принципы развития стратегий совпадающего
поведения в подростковом возрасте.
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОПИНГРЕСУРСОВ У ПОДРОСТКОВ
2.1. Психологическая характеристика и исследование мотивации потребления алкоголя у подростков.
2.2. Сравнительный анализ копингресурсов и копингсгратегий экспериментальной и контрольной групп ипьпуемых.
2.3. Исследование психологических факторов копингресурсов и копингсгратегий у подростков с риском алкоголизации
2.4. Исследование психологических факторов копингресурсов и копингсгратегий у подростков с отсутствием ранних ризнаков алкоголизации
2.5. Программа развития копингресурсов и активного копингповедения
для подростков, склонных к употреблению алкоголя.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


В ответ Лазарус и его сотрудники старались доказать, что оценочные процессы не могут и не должны быть изъяты при измерении психологического стресса , i, , , . Однако Лазарус считает неизбежным возникновение некоторого смешения. Он убеждает, что стресс скорее должен рассматриваться и как совокупность взаимосвязанных параметров, и как процесс, нежели простой параметр, который может быть измерен и сравним с результатом адаптации. Позже исследования показали, что, в целом, жизненные трудности являются хорошими исходными индикаторами психологических проблем, связанных со стресссом i, i, . Лазарус трактует стресс как организационное понятие для объяснения многочисленных явлений, которые имеют огромное значение в процессе адаптации животных и человека. Ограничиваясь психологическим аспектом, он дает следующее определение психологический стресс это реакция на особенности взаимодействия между личностью и окружающим миром, опосредованная оценкой индивида как испытание, превосходящее его возможности и угрожающее его хорошему самочувствию , , . Это состояние в большей степени является продуктом наших когнитивных процессов, образа мыслей и оценки ситуации, знания собственных возможностей ресурсов, степени обученности способам управления и стратегиям поведения в экстремальных условиях, их адекватному выбору. Стресс это не просто встреча с объективным стимулом, это результат субъективной оценки вредного стимула индивидом. Стимулы могут быть оценены как неуместные, положительные или стрессогенные. Стрессогенные стимулы, в свою очередь, не приводят к одинаковой величине стресса у разных людей и в разных ситуациях , , .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.196, запросов: 113