Экологоориентированное мировоззрение личности как акмеологический феномен

Экологоориентированное мировоззрение личности как акмеологический феномен

Автор: Фокин, Александр Иванович

Шифр специальности: 19.00.13

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2010

Место защиты: Москва

Количество страниц: 171 с. ил.

Артикул: 4707945

Автор: Фокин, Александр Иванович

Стоимость: 250 руб.

Экологоориентированное мировоззрение личности как акмеологический феномен  Экологоориентированное мировоззрение личности как акмеологический феномен 

1.1. Современное состояние проблемы исследования, методологические принципы и теоретические подходы к изучению экологоориентированного мировоззрения личности как акмеологического феномена.
1.2. Экологоориентированнос мировоззрение личности как акмеологический феномен сущность, функции, структурносодержательные аспекты,
особенности формирования и развития
1.3. Критерии и показатели оценки уровня сформированности экологоориентированного мировоззрения личности как акмеологического
феномена.
Выводы по главе 1
Глава 2. Пути оптимизации процесса формирования и развития экологоориентированного мировоззрения личности.
2.1. Эмпирические исследования, направленные на выявление общих закономерностей формирования и развития экологоориентированного мировоззрения личности как акмеологического феномена.
2.2. Особенности подготовки и организации формирующего эксперимента, его основные результаты
2.3. Ведущие акмеологические условия и факторы оптимизации процесса формирования и развития экологоориентированного мировоззрения личности
Выводы по главе 2
Заключение
Список литературы


Показано, что самая высокая степень познавательной активности и натуралистической эрудиции, связанной с объектами природы, характерна для студентов экологического факультета, что позволяет констатировать наличие у них стремления искать, получать, и перерабатывать информацию об объектах природы, информационной сензитивности к ним наиболее высокий уровень субъектификации у студентов политологического факультета, что говорит об их способности установления параллелизма характеристик природного объекта со своими собственными, природные объекты выступают для студентов в качестве фактора, опосредствующего построение личностью ее отношений к миру ценность общественное признание уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе выше всего у студентов юридического факультета счастливая семейная жизнь выше оценивается студентами экономического факультета. Практическая значимость исследования состоит в возможности конструирования на базе полученных данных акмеологических средств организации экологоориентированной деятельности студентов, позволяющих целенаправленно управлять процессом развития экологоориентированного мировоззрения будущих специалистов, а также в возможности проектирования специальных образовательных сред на базе высших учебных заведений. Материалы диссертации, ее результаты, теоретические выводы и практические рекомендации будут способствовать повышению значимости экологизации образовательного процесса в высшей школе и могут быть использованы как в основном образовательном процессе в курсах педагогической и экологической психологии, экологической акмеологии, психологии и акмеологии личности, психологии и педагогики высшей школы, так и в системе повышения квалификации преподавателей высшей школы.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.201, запросов: 113