Рефлексивная динамика продуктивности профессионально-творческой деятельности : На материале жизнедеятельности и трудов Н.Я. Пэрны

• Автор: Балаева, Анна Вячеславовна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 221 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ4
ГЛАВА I. Методологические основания психологоакмеологического анализа научной деятельности и рефлексивной динамики ее продуктов
ности.
1. Проблема продуктивности профессиональнотворческой
деятельности ученого
2. Рефлексивноакмеологический подход к изучению научного творчества
3. Акмеологобиографические основания анализа продуктивности профессиональнотворческой деятельности ученого
ГЛАВА II. Вклад Н.Я. Пэрны в акмеологию на первоначальном латентном этапе ее становления как результат продуктивности и рефлексивности его профессиональнотворческой деятельности.
1. Социокультурный контекст как фактор продуктивности и рефлексивности профессиональнотворческой деятельности Н.Я.
Пэрны.
2. Рефлексивноакмеологический анализ динамики продуктивности профессиональнотворческой деятельности Н.Я.
Пэрны на материале его творческой биографии и научных трудов.
3. Личностные смыслы как рефлексивный фактор продуктивности внутреннего мира Н.Я. Пэрны и его профессиональнотворческой деятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Бодалева и I Рудкевича , , где изучалась возрастная динамика творческой продуктивности на материале биографий выдающихся деятелей творческого труда ученых, изобретателей и деятелей искусства, а также Л. Ф. Луневой , исследовавшей проблему полипрофессионализма творчества на примере двух ученых английского и российского. Отличительная особенность этих исследований изучение творческой личности как субъекта жизненного пути. Понятие жизненного пути расширяет возможности изучения творческой продуктивности, которая выходит за рамки научной лаборатории, эксперимента, тренинга, профессиональных задач, и связывается со способностью личности к восходящему движению по жизненному пути, то есть к развитию как совершенствованию. Изучение продуктивности творчества в контексте жизненного пути актуализирует вопросы о возрастных особенностях творческой активности в различные периоды взрослой жизни человека, о связях творчества с его биографией, родом деятельности и особенностями личности творческого работника, смыслом его жизни. Акмеология молодая наука, и изучение проблем профессиональнотворческой деятельности ученых в рамках данной науки дело ближайшего будущего. В свою очередь в психологии родовой для акмеологии науке сложилась традиция изучения проблем научного творчества, в том числе и по методике . В этом направлении работали ученыенауковеды Б. М. Кедров, М. Г. Ярошевский, В. П. Карцев, Алексеев, Я. А. Пономарев, И. Н. Семенов, Юревич, В. В. Умрихин, Н. Л. Гиндилис, И. Е. Сироткина, В. В. Максимов и др.