Развитие этнической идентичности студентов-психологов средствами сказкотерапии

Развитие этнической идентичности студентов-психологов средствами сказкотерапии

Автор: Улымжиева, Евгения Андреевна

Шифр специальности: 19.00.13

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2003

Место защиты: Москва

Количество страниц: 215 с. ил.

Артикул: 2618898

Автор: Улымжиева, Евгения Андреевна

Стоимость: 250 руб.

1. Этническая идентичность как психологический феномен
общее понятие
2. Этническая идентичность как проявление социальной сущности
личности.
3. Этническая идентичность как проявление уникальной сущности
личности.
Глава 2. Развитие этнической идентичности средствами
сказкотерапии
1. Методы диагностики этнической идентичности.
2. Сказкотерапия как средство развития этнической идентичности
3. Развитие этнической идентичности студентов
Глава 3. Результаты анализа диагностики и развития этнической
идентичности студентовпсихологов средствами сказкотерапии
1. Анализ результатов диагностики этнической идентичности
2. Формирующий эксперимент.
3. Анализ эффективности применения сказкотерапевтического
тренинга с целью развития этнической идентичности.
Заключение
Библиография


Идентификация это когнитивно эмоциональный процесс, а идентичностьэто явление, которое рождается, формируется в процессе идентификации. Саму идентичность можно зафиксировать в тех или иных параметрах, характеристиках на определенном этапе развития этноса, его культуры, истории, в его взаимоотношениях с другими этносами. В определенном смысле можно, говоря об идентичности, констатировать наличие определенных черт, но исследователь должен иметь в виду и тенденции в развитии этноса и процессы его идентификации. Говоря о соотношении понятий идентичность и идентификация, рассмотрим некоторые точки зрения на данную проблему. Для нашего исследования особо продуктивной стала концепция развития личности В. С.Мухиной, согласно которой, личность не может развиваться вне общества она социализируется присваивается через идентификацию и индивидуализируется через обособление1. В.С. Мухина определяет идентификацию как механизм присвоения отдельным индивидом всесторонней человеческой сущности, а обособление как механизм отстаивания отдельным индивидом своей природной человеческой сущности2. Идентификация и обособление здесь рассматриваются как диалектически связанные механизмы, по своей глубинной сущности находящиеся в единстве противоположностей. Согласно ученому, идентификация рассматривается как механизм отождествления индивидом себя с другим человеком или любым объектом. Идентификация есть непосредственное переживание субъектом своей тождественности с объектом идентификации. Мухина Возрастная психология. М., . Там же.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.216, запросов: 113