Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Колчина, Ольга Леонидовна
19.00.13
Кандидатская
2005
Астрахань
185 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1 Состояние исследований проблемы отношения в современной психологической науке.
1.2 Основные подходы к изучению развития самоотношения личности в психологии.
1.3 Структура и характеристика профессионального самоотношения
будущих воспитателей.
ГЛАВА II. Эмпирическое исследование психологических условий развития профессионального самоотношения будущих воспитателей
2.1 Обоснование выбора и описание методов диагностики, использованных в эмпирическом исследовании
2.2 Динамика развития профессионального самоотношения будущих воспитателей
. 2.3 Характеристика психологических условий развития профессионального самоотношения будущих воспитателей.
2.4 Научнопрактические рекомендации по оптимизации процесса развития профессионального самоотношения будущих воспитателей на
этапе профессиональной подготовки
Заключение.
Литература
Н. Мясищев а, от простого или отрицательного хемотаксиса, через инстинкты, до сложных влечений и потребностей
человека . С. . Одна сторона основного отношения, выделенная автором, это потребности. В психологии рассматривают следующие психологические потребности, опосредующие отношения человека к себе и другому потребность в установлении близких отношений в контроле себя и других потребность во включении в различные социальные группы потребность в самоуважении, в позитивной оценке потребность в понимании, в сочувствии, в опеке потребность быть нужным, значимым. Вторая сторона отношения, выделяемая автором, это эмоциональное отношение, которое выражается в привязанности, симпатии, любви и противоположно в неприязни, вражде и антипатии. Ученым выделяются и такие стороны отношений как интерес или познавательное отношение, оценочное отношение и убеждения как отдельный компонент . При этом указывается на возможное наличие или отсутствие определенного отношения интереса, склонности к данной категории явлений и степень его интенсивности, т. Отношение может выражаться в интересе, склонности, отвращении, ненависти, отталкивании, принятии или непринятии, но может быть также безразличным или утилитарным отношением, занимающим среднее место между наличием специфического интереса и полным его отсутствием, оценивающимся только с точки зрения его полезности для чеголибо. Специфические формы каждого отношения обусловлены многообразием самих объектов, принадлежащих к данной категории. Рассматривая интерес, как особый вид отношения, В.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Оптимизация развития интернет-компетенции субъектов парламентской деятельности | Рассудов, Павел Юрьевич | 2011 |
Проявления эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития в изобразительной деятельности | Степанова, Вера Анатольевна | 2004 |
Личностно-психологические основы устойчивости и изменчивости моральных норм поведения госслужащих | Кухтерин, Сергей Евгеньевич | 1999 |