Психологические особенности развития старшего подростка с первичными отклонениями в поведении

Психологические особенности развития старшего подростка с первичными отклонениями в поведении

Автор: Сергунин, Сергей Александрович

Шифр специальности: 19.00.13

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Астрахань

Количество страниц: 187 с. ил.

Артикул: 2947854

Автор: Сергунин, Сергей Александрович

Стоимость: 250 руб.

Психологические особенности развития старшего подростка с первичными отклонениями в поведении  Психологические особенности развития старшего подростка с первичными отклонениями в поведении 

1.1. Теоретические основы психологии развития старшего подростка отклоняющегося поведения.1
1.2. Условия и причины возникновения первичных отклонений в поведении старшего подростка 2
1.3. Психологические особенности старшего подростка с первичными отклонениями в поведении.4
1.4. Психологические особенности и условия функционирования тренинга, как метода психокоррекционного воздействия на личность подростка.6
Выводы по 1й главе Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей развития старшего подростка с первичным отклоняющимся поведением
2.1. Обоснование психодиагностических методов исследования, использованных в работе7
2.2. Описание комплексного метода психокоррекционного воздействия для подростков с первичным отклоняющимся поведением.
2.3. Анализ результатов эмпирического исследования психологических особенностей развития старших подростков с первичным отклоняющимся поведением.3
Выводы по 2й главе
Заключение4
Литература


В нашем же обществе сложилась качественно иная картина не только ниспровергнуты все идеалы, но и отсутствуют значимые общественные силы, ответственно утверждающие новые нормы, принципы, вызывающие доверие людей, в том числе и растущих , , . Возник вакуум духовности, который заполняется национализмом не ростом национального самосознания, а именно национализмом, экстремизмом, религиозной идеологией, преклонением перед всем зарубежным от товаров до идей и в наибольшей степени чисто утилитарной, прагматической идеологией 4, 6. Как следствие, произошла интенсивная примитивизация сознания детей. Отмечается рост цинизма, грубости, жестокости, агрессивности. А за этими внешними проявлениями кроются внутренние глубинные переживания растущих людей тревожность, страх, неуверенность, одиночество 6, 0, . В настоящее время это углубившееся чувство одиночества преломляется в особой позиции детей по отношению к взрослым. Взрослый мир и приблизился подростки стали не только более раскованными по отношению к взрослым, более уверенными, а нередко и снисходительнопрезрительными, что связано с большой доступностью информации, возможностью заработка денег, с тем, что почти все ранее запретное стало доступным и дозволенным, но одновременно взрослый мир и отдалился, т. Следствием этого является потеря растущими людьми чувства ответственности, инфантилизм, эгоизм, духовная опустошенность, т. Именно эти новые отрицательные приобретения, ведущие к деформации мотивационнопотребностной сферы личности, вызывают сегодня особое беспокойство, т.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.257, запросов: 113