Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Каимов, Андрей Владимирович
19.00.13
Кандидатская
2004
Москва
171 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Состояние проблемы исследования управленческой Яконцепции руководителя.
1.2. Теоретическая модель развития управленческой Я концепции руководителя в профессиональной деятельности
1.3. Критерии, показатели и уровни развития управленческой Я концепции руководителя.
Глава 2 Пути оптимизации развития управленческой Я концепции
руководителя.
2.1. Алгоритм оптимизации развития управленческой Я
концепции руководителя.
2.2. Акмеологические условия оптимизации развития управленческой Я концепции руководителя.
2.3. Акмеологические факторы оптимизации развития управленческой Я концепции руководителя.
Заключение.
Список использованной литературы
Уровень притязаний формируется на основе оценки личностью своих возможностей, успехов и неудач при выполнение задач определнное трудности и представляет важный механизм, корригирующий при определнных условиях самооценку. Третий компонент социальные ожидания, т. Эти предположения возникают на основе осознания личностью оценочных отношений других людей к ней. Социальные ожидания представляют психологический механизм непосредственной связи индивидуального с социальным, являются важным фактором развития самосознания человека. Результатом апробации человеком своих самооценок, притязаний и социальнопсихологических ожиданий в процессе жизнедеятельности является образ Я. В исследовании АЛ. Рубина при анализе на философском уровне структуры самосознания выделяют три аспекта гносеологический, социологический, историкогенетический. Первый аспект предполагает рассмотрение структуры самосознания в плане отражения личностью себя в системе общественных отношений, главным образом со стороны движения от объекта к субъекту. Самосознание рассматривается как результат самопознания. Выделяются обыденный и теоретический уровни самосознания по характеру и глубине отражения действительности знание и отношение на основе рассмотрения самосознания как взаимосвязи отражения и отношения чувственные и рациональные ступени самосознания. Изучение научных работ показало, что развитие проблемы Яконцепции неразрывно связано с реализацией теоретикометодологических идей . Рубинштейна, доказывающего причинноследственную зависимость внешнего и внутреннего проявления концепции Я личности, способов выражения е отношений к себе и миру.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Особенности психического развития школьников в условиях экологического неблагополучия | Екимова, Валентина Ивановна | 1998 |
Типы переживания одиночества в контексте психологического здоровья девушек-студенток | Манакова, Екатерина Александровна | 2015 |
Психолого-акмеологическая концепция интегративно-динамической саморегуляции субъектами учебной деятельности | Зобков, Александр Валерьевич | 2014 |