Оптимизация профессионализации государственных и муниципальных служащих

• Автор: Григорьев, Владимир Владимирович
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 190 с. : ил

1.1. Теоретические основы профессионализации субъекта деятельности
1.2. Модель, алгоритм и технология продуктивной профессионализации государственных и муниципальных
служащих
1.3. Процедура и методы исследования профессионализации государственных и муниципальных служащих в системе дополнительного
образования
Глава 2. Пути оптимизации профессионализации государственных н муниципальных служащих
2.1. Динамика формирования и реализации стратегии
продуктивной профессионализации кадров госслужбы
2.2. Психологоакмеологическая система
профессионализации государственных и муниципальных служащих
2.3. Психологоакмеологические условия продуктивной профессионализации кадров государственной службы
2.4. Психологоакмеологическое сопровождение профессионализации государственных и муниципальных служащих
Заключение
Список использованной литературы


В целом при достаточной проработанности этих теорий на Западе, в отечественной психологии проблемы неосознаваемых мотивов выбора профессии самоопределения еще ждут своего исследователя. В начале века зарубежные и отечественные психологи разрабатывали подходы в рамках теории отбора, где общим смыслом было положение о том, что профессия отбирает подходящих работников. При всей сверхважности методологических теорий например, в авиации и космонавтике нельзя обойти и их очевидные слабости. Так, несмотря на то, что психологи осознавали, что значение профессионального руководства состоит в помощи индивиду в самоуправлении читай в самоопределении, большинство из них привнесло в профессиональное руководство то, что называлось психологией отбора, т. Укке Ю. В., То есть в системе человекработа произошел крен в сторону запросов работы. Кроме того, эти теории слишком упрощенно подходили к исследованию человека, отрывали его от процесса труда и сводили профориентацию к попыткам определить будущую профессиональную успешность и удовлетворение трудом на основе отыскивания у человека черт, аналогичных наблюдаемым у профессионалов. В этом смысле профессиональное самоопределение сводилось к успешному выбору профессии. Выбрал подходящую профессию значит определился. Восполнить ограничения теорий отбора попытались представители так называемых структурных теорий. Ключевые понятия этих теорий стадии жизни, типы карьер, картины продуктивности. Объединяет этих исследователей стремление найти общее схематическое описание людей и их работы.