Оптимизация процесса развития познавательных способностей государственных служащих

Оптимизация процесса развития познавательных способностей государственных служащих

Автор: Стрельченко, Дмитрий Сергеевич

Шифр специальности: 19.00.13

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2003

Место защиты: Москва

Количество страниц: 192 с. ил

Артикул: 2610745

Автор: Стрельченко, Дмитрий Сергеевич

Стоимость: 250 руб.

Оптимизация процесса развития познавательных способностей государственных служащих  Оптимизация процесса развития познавательных способностей государственных служащих 

1. Состояние проблемы исследования
2. Психологическое содержание и пути развития познавательных способностей профессионала
3. Специфика и структура познавательных способностей государственных служащих
4. Критерии, показатели и уровни развития познавательных способностей государственных служащих
Выводы по I главе
Глава II. Результаты эмпирического и экспериментального исследования процесса оптимизации развития познавательных способностей государственных служащих
1. Методика и результаты эмпирического исследования развития познавательных способностей госслужащего
2. Условия и факторы, обеспечивающие развитие познавательных способностей государственных служащих
3. Психологоакмеологическое сопровождение развития познавательных способностей государственных служащих
Выводы по главе II
Заключение
Список использованных источников


Исследуя роль познавательных способностей в процессе принятия управленческих решений, в управлении в условиях неопределенности и риска, нам необходимо выявить, с опорой на общефилософские основы, специальные, психологические особенности познавательных способностей и закономерности их развития. Среди психологов нет единого мнения относительно сущности и содержания познавательных способностей, что проявляется, в первую очередь, в многообразии определений категории познавательные способности. К познавательным способностям относят интеллектуальные способности , , умственные способности 9, когнитивные способности 4, познавательные процессы 9, объединяя дефиницией познавательные способности различное, по сути, содержание. Различия в определениях обусловлены, в первую очередь, опорой их авторов на методологию различных подходов. В современной отечественной психологии прослеживаются следующие подходы к изучению проблемы способностей личностнодеятельностный Б. Г. Ананьев, В. В.М. Мясищев, Б. М. Теплов и др. Б.Б. Коссов функциональногенетический Е. А. Климов, Н. С. Лейтес, В. Д. Шадриков, и
Представители личностнодеятельностного подхода видят в способностях свойства личности, которые определяют собой успешность реализации деятельности. Согласно этому подходу, познавательная прежде всего, учебная деятельность рассматривается в качестве обязательного условия развития познавательных способностей. Опирающиеся на методологию функциональногенетического подхода ученые, фактически отождествляет познавательные способности и познавательные психические процессы.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.242, запросов: 113