Исследование зависимости потребностей ребенка старшего дошкольного возраста от материнского отношения

• Автор: Максименко, Ольга Валерьевна
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 202 с. : ил

Содержание
Введение.
Глава I. Проблема влияния материнского отношения
на потребности ребенка
1. Проблема потребностей в психологии
2. Понятие фрустрация, внутренний конфликт и
психологическая защита в зарубежной и отечественной психологии
2.1. Фрустрация потребностей.
2.2. Внутренний конфликт.
2.3. Психологическая защита
3. Материнское отношение и потребности ребенка
3.1. Структура материнского отношения и его влияние на
удовлетворение потребностей ребенка
3.2. Конфликт потребностей и психологическая защита ребенка
как следствие нарушенного материнского отношения.
Глава II. Фрустрация потребностей детей как следствие нарушенного материнского отношения экспериментальное исследование
к 1 гг 8
1. Организация и проведение исследования.
2. Исследование материнского отношения к детям дошкольного
возраста.
3. Восприятие материнского отношения детьми дошкольного
6
возраста.
4. Исследование потребностей ребенка старшего дошкольного возраста и их зависимости от материнского отношения
4.1. Изучение детских потребностей методикой С АТ
4.2. Изучение детских потребностей методикой Восприятие
4
ребенком типичных ситуации взаимодействия с матерью
4. Конфликт потребностей, страхи и психологическая защита ребенка
как следствие нарушенного материнского отношения8
Заключение4
Литература


Хотя такое понимание объекта потребности не проясняет содержание достаточности объектов потребности, особенно в связи с различными их видами, важным, на наш взгляд, является указание на овладение обладание человеком объектом потребности, что можно рассматривать как признак удовлетворенной потребности. Удовлетворение потребностей рассматривается также как процесс присвоения человеком определенной формы деятельности, обусловленной общественным развитием, и связывается со стремлением снять внутренний конфликт, разрядить напряжение, получить относительное успокоение 7. Как правило, следствием удовлетворения потребности выступает появление формирование новой потребности. Недостаток у человека объектов потребности рассматривается как неудовлетворение потребности и, соответственно, может быть большим или меньшим 2. Как и ранее, необходимо заметить, что такое определение требует, в свою очередь, конкретизации понятий больший недостаток и меньший недостаток объектов потребности и прояснения того, при какой степени недостатка объектов потребность можно рассматривать как неудовлетворенную. Неудовлетворение потребностей вызывает состояние, называемое напряженностью 2,7. Напряженность может реализоваться в деятельности человека по поиску, добыванию, созданию и использованию объектов потребности, т. Так, Ж. Нюттен 7 указывает, что организм стремится не к полной разрядке напряжения, вызванного потребностью, а к установлению его оптимального уровня. Кроме того, при приближении к цели, объекту потребности происходит ее усиление, а также активное создание новых напряжений. Напряженность может быть не реализована.