Динамика становления идентичности младших и средних подростков в различных социальных контекстах

Динамика становления идентичности младших и средних подростков в различных социальных контекстах

Автор: Гордеева, Ольга Александровна

Шифр специальности: 19.00.13

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2011

Место защиты: Москва

Количество страниц: 189 с. ил.

Артикул: 4936945

Автор: Гордеева, Ольга Александровна

Стоимость: 250 руб.

Динамика становления идентичности младших и средних подростков в различных социальных контекстах  Динамика становления идентичности младших и средних подростков в различных социальных контекстах 

1.1. Зарубежный взгляд на проблему идентичности
1.1.1. Понятие идентичности в психоаналитическом подходе
1.1.2. Символический иитрсакционизм
1.1.3. Когнитивноориентированный подход
1.2. Отечественный подход к проблеме идентичности
1.3. Подходы к проблеме соотношения социальной и личностной идентичности
1.4. Временной аспект идентичности ГЛАВА 2. Идентичность подростков особенности развития и становления
2.1. Особенности развитии личности в подростковом возрасте
2.2. Становление идентичности в младшем и среднем подростковом возрасте
2.3. Влияние социального контекста на становление идентичности подростков
ГЛАВА 3. Эмпирическое исследование описание и анализ результатов
3.1. Организация и методы исследования
3.1.1. Программа исследования
3.1.2. Описание выборки исследования
3.1.3. Описание методов и методик исследования
3.2. Описание результатов исследования
3.2.1. Исследование содержания и структуры идентичности
подростков
3.2.2. Исследование временной перспективы подростков
3.2.3. Исследование ценностных ориентаций подростков
3.2.4. Исследование кризисных явлений в развитии идентичности
подростков
3.3. Анализ результатов
Заключение
Выводы
Список литературы


Проблему разграничивания социальной и личностной идентичности Дж. Мид решает через аспекты I Я импульсивное индивидуальный неповторимый способ реагирования, источник развития, изменений, творческое начало и те нормативное Я принятие норм и правил группы, социально заданных условий. Дж. Мид подчеркивая именно социальное происхождение
идентичности, считал, что идентичность возникает как результат взаимодействия с окружающими, т. Также Дж. Мид выделил осознаваемую размышления человека о себе и неосознаваемую неосознанно принятые нормы идентичности. Э.Гоффман, опираясь на идеи Дж. Мида, вывел концепцию социальной драматургии, где рассматривал поведение человека как стратегию решения проблем связанных с его идентичностью. Он выделили три основных вида идентичности социальная идентичность распознание индивида другими через признаки его социальной группы, личная идентичность строиться на совокупности индивидуальных признаков, фактов и дат жизни человека и Яидентичностъ субъективное чувствование человеком своей уникальной жизненной ситуации 2. Он указывал на то, что личная идентичность
является социальным феноменом. Использовал понятие знака как любого признака человека, подчеркивающего его отличие от других и понятие политики идентичности влияние человека на информацию о себе доступную социальному окружению. По Гоффману для реализации политики идентичности индивид использует различные техники техники избегания, техники компенсации, техники деидентификации. Модель Р. Фогсльсона близка к взглядам Гофмана 1.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.212, запросов: 113