Влияние кризиса трех лет на познавательное развитие дошкольников

Влияние кризиса трех лет на познавательное развитие дошкольников

Автор: Власова, Зинаида Ивановна

Шифр специальности: 19.00.13

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2008

Место защиты: Москва

Количество страниц: 143 с. ил.

Артикул: 3541806

Автор: Власова, Зинаида Ивановна

Стоимость: 250 руб.

1.1. Особенности познавательного развития детей в
,
дошкольном возрасте
1.2. Проблема кризиса трех лет в психологии.
1.3. Особенности проявления автономности и самостоятельности
в дошкольном возрасте
1.3.1. Содержание понятия автономность в зарубежной психологии.
1.3.2. Проблема самостоятельности дошкольника в российской
психологии.
1.4. Различные формы отделения от взрослого у ребенка в период кризиса трех лет.
Глава 2. Организация исследования
2.1. Лонгитюдный тип организации исследования и характеристика выборки
2.2. Описание методов и методик, использованных в эксперименте.
2.2.1. Наблюдение, беседа, метод экспертных оценок
2.2.2. Экспериментальные методы
2.2.3. Методы математической статистики
Глава 3. Анализ результатов экспериментального исследования
характеристик кризиса грех лет, их динамики и связи с познавательным развитием дошкольника.
3.1. Проявления кризиса и экспертный анализ результатов
3.2. Взаимосвязь основных характеристик кризиса трех лет автономности и самостоятельности
3.3. Динамика возрастных характеристик кризиса.
3.4. Связь характеристик кризиса с познавательным развитием дошкольника
3.5. Индивидуальнотипологический анализ кризиса.
3.6. Половые различия в протекании кризиса и познавательном развитии
в кризисный и посткризисный период
Заключение и выводы
Список литературы


Полученные результаты используются в работе некоторых дошкольных учреждений г. Кишинева, применяются при чтении учебных курсов Возрастная психология, Детская психология, Психология одаренности детей и подростков на кафедре педагогики и психологии Славянского университета Молдовы. По материалам диссертации опубликовано работ. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и выводов, списка литературы 8 названий и приложения страниц. В тексте диссертации содержится таблиц и 6 рисунков. Глава 1. В современных психологических исследованиях одним из приоритетных направлений является исследование познавательного развития ребенка и его детерминант, прослеживание связи между умственным развитием и изменениями в погребностно мотивационной сфере на разных этапах детства. Анализ психологической литературы показывает, что именно дошкольное детство является наиболее сепзитивным периодом для развития познавательных и творческих способностей ребенка 7. Работы Л. И.Божович, А. М.Матюшкина, О. М.Дьяченко, В. Н.Е. Вераксы позволяют рассматривать познавательную и творческую активность как движущие силы познавательного умственного, когнитивного, интеллектуального развития ребенка. Анализ литературных источников показывает, что важность изучения возрастных особенностей определяется их главенствующей ролью в умственном развитии . Знание специфических особенностей возраста позволяет использовать их для развития умственных способностей ребенка, обогащать развитие наиболее значимыми в том или ином возрасте формами и способами активности.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.198, запросов: 113