Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Зоткин, Николай Васильевич
19.00.11
Кандидатская
2000
Москва
107 с.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Смысл в философии и лингвистике
1.2. Проблема смысла в психологии
1.3. Выводы по первой главе
Глава 2. Смысл как психологическое образование
Выводы по второй главе
Глава 3. Смысл и неадаптивной активность личности
Выводы по третьей главе
Глава 4. Экспериментальное исследование смыслопологания в ситуации неопределенности
Выводы по четвертой главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Э.Гуссерль использовал термины античной философии ноэсис и ноэма. Поэтические компоненты переживания ноэсис характеризуют направленность сознания на предмет как акт придания смысла. Вместе с оживляемым ими чувственным материалом гилетические данные, по Э. Гуссерлю, они составляют предмет реального анализа, в котором переживание предстает как непрерывная вариация, поток феноменального бытия с его определенными частями и моментами, актуальными и потенциальными фазами. Интенциональный анализ направлен на ноэматический коррелят акта ноэму предметный смысл как таковой, который выступает для сознания как чистое предметное нечто . Таким образом, ноэсис есть осмысливающая направленность сознания на объект, который, в свою очередь, как носитель смысла есть ноэма. Таким образом, смысл в феноменологии Э. Гуссерля выступает результатом иитенционального синтеза, продуктом конститутивной деятельности сознания, является его первичной, фундаментальной характеристикой. Интенциональный синтез, по Э. Гуссерлю, есть синтез из его реальных и ирреальных компонентов. К реальным компонентам Э. Гуссерль относит как предметные характеристики, так и реальные переживания, а к ирреальным компонентам принадлежат смыслопорождающие акты сознания. Конструктивными источниками смысла выступают, следовательно, с одной стороны, предметные характеристики и реальные переживания полюс предметности ноэма и, с другой стороны, смыслопорождающие акты сознания полюс субъективности ноэзис , . Смысл это предмет в модусе как 2 7.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Роль образа политического лидера Вьетнама в формировании личности молодежи | Фам Нгок Куонг | 2000 |
Организационно-психологические детерминанты профессионального самосознания руководителей | Кошелева, Софья Владимировна | 1997 |
Диалектическое мышление в структуре целеполагания у старших подростков | Поздеева, Гульнара Зифаровна | 1998 |