Система психологической помощи семьям, воспитывающим детей с отклонениями в развитии

• Автор: Ткачева, Виктория Валентиновна
• Шифр специальности: 19.00.10
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 439 с. : ил.

Глава 1. Исторические, теоретикометодологические и правовые предпосылки к созданию системы психологической помощи семьям, воспитывающим детей с отклонениями в развитии. Исторические и правовые аспекты развития проблемы семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии. Философские подходы к пониманию природы человеческого отношения к дефекту. Проблема личности в семье. Глава 2. Концепция психологической помощи семьям, воспитывающим детей с отклонениями в развитии. Основные концептуальные положения. Психологическое изучение проблем семей. Цели, задачи, принципы и направления диагностической работы. Психологическое консультирование семей. Коррекционная работа с детьми и их родителями. Глава 3. Программа экспериментального исследования. Изучение эмоциональноличностной сферы ребенка, его отношения к родителям и социуму. Изучение внутрисемейных отношений и воспитательских позиций родителей. Изучение ценностных ориентаций родителей в отношении ребенка с отклонениями в развитии. Беседа и дополнительные методы.


В отечественной психологической науке под термином личность понимают системное социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении и характеризующее меру представленности общественных отношений в индивиде А. В.Батаршев, , С. В зарубежной психологии проблема личности стала актуальной на рубеже XIX XX столетий. Открытый кризис в психологический науке и возникшие затем направления были обусловлены различиями в понимании выбора средств для оказания помощи человеку в преодолении его личностных проблем в сложных жизненных ситуациях. Каждое из сформировавшихся направлений психоанализ, гештальтпсихология, бихевиоризм, гуманистическая психология за период своего существования разработало свой арсенал средств, как способствующих нейтрализации психологических проблем человека возникших вследствие стресса, так и оптимизирующих его самоактуализацию и личностное развитие. Среди всемирно известных имен З. Фрейд, А. Адлер, К. Левин, А. Маслоу, Г. Олпорт, К. Роджерс и многие другие. Проблема личности и исследования, направленные на ее изучение, составляют важнейшую часть отечественной психологической науки. Л.С. Выготского Л. И.Божович, А. Н.Леонтьев, М. И.Лисина, Д. Б.Эльконин, А. Г.Асмолов, субъектнодеятельностного подхода С. Л.Рубинштейн, К. А.АбульхановаСлавская, А. Проблеме изучения отношений личности были посвящены труды многих известных отечественных психологов Б. Г.Ананьев, , Г. М.Андреева, А. В.Батаршев, А. А.Бодалев, , , А. И.Донцов, Н. Н.Обозов, , А. Л.А. Большой вклад в понимание личности внес известный советский психолог С. Л.Рубинштейн , , , , , . Определение личности С. Л.Рубинштейн связывал с ее деятельностью .