Личностно-ориентированная психологическая коррекция подростков с церебральным параличом

Личностно-ориентированная психологическая коррекция подростков с церебральным параличом

Автор: Крыжко, Елена Владимировна

Шифр специальности: 19.00.10

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2009

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 225 с. ил.

Артикул: 4251737

Автор: Крыжко, Елена Владимировна

Стоимость: 250 руб.

Личностно-ориентированная психологическая коррекция подростков с церебральным параличом  Личностно-ориентированная психологическая коррекция подростков с церебральным параличом 

1.1 Психологические аспекты реабилитации и социальнопсихологической адаптации подростков с церебральным параличом в России и в западных странах.
1.2 Особенности развития личностной сферы подростков с церебральным параличом
1.3 Психологическая коррекция в современной практике работы с подростками с церебральным параличом.
Выводы
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ, МЕТОДИКИ, ОБЪЕКТ, ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Общая клиническая характеристика исследуемых подростков.
2.2 Методы и методики психологического исследования.
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ КОМПЛЕКСНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ
3.1 Особенности психического развития и ранней социальнопсихологической
адаптации исследуемых подростков
Выводы
3.2 Личностные особенности подростков с церебральным параличом
до проведения психологической коррекции.
Выводы
ГЛАВА 4. ЛИЧНОСТНООРИЕНТИРОВАННАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ В КАЧЕСТВЕ ПОМОЩИ ПОДРОСТКАМ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ
4.1 Принципы использования личностноориентированной коррекции
у подростков с церебральным параличом.
4.2 Специфика проведения психологической коррекции с подростками с церебральным параличом
4.3 Динамика личностного развития подростков с церебральным параличом после психологической коррекции.
4.4 Результаты статистической обработки полученных результатов.
ВЫВОДЫ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Чаще всего такое отношение к болезни встречаются у инвалидов с последствиями детского церебрального паралича ДЦП, особенно в детском и юношеском возрасте Финкель Н. В.,. Анозогнозия обеспечивает определенный психологический комфорт, но лишь до тех пор, пока человеку не приходится столкнуться с реальной действительностью. Результат такого столкновения тяжелая психическая травма, часто приводящая к психопатическим нарушениям и нарушениям адаптации. Исследования у взрослых инвалидов с последствиями церебрального паралича показывают, что очень часто они ощущают одиночество, беспомощность, покинутость. Авторы связывают этот факт с изолированностью, лишением возможности вести полноценную жизнь и реализовывать свои сохранные возможности. Обратная сторона этих эмоциональных переживаний страх, ощущение враждебности всего мира по отношению к себе и ответная враждебность, раздражительность, даже озлобленность. Отечественные авторы отмечают у взрослых инвалидов с церебральным параличом значимость самооценки. От самооценки зависит образ жизни человека и, в конечном счете, его социальный статус и роль среди людей. В психологических исследованиях было обнаружено, что при прочих равных условиях восстановительное лечение оказывается более эффективным у людей с высокой самооценкой. Что касается взрослых людей с последствиями церебрального паралича, то опыт сотрудников психологической лаборатории ЦИЭТИНа показывает, что из двух людей с одинаковой тяжестью церебрального паралича более беспомощным и неработоспособным а следовательно, относятся к более высокой группе инвалидности будет тог, кто сам оценивает себя ниже 2.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.322, запросов: 113