Развитие Я-концепции у детей с двигательными нарушениями

Развитие Я-концепции у детей с двигательными нарушениями

Автор: Ипатова, Валерия Владимировна

Шифр специальности: 19.00.10

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 227 с. ил.

Артикул: 2947587

Автор: Ипатова, Валерия Владимировна

Стоимость: 250 руб.

Глава 1. Становление теоретических основ исследования Яконцепции в психологической науке . Яконцепция и ее роль в развитии личности. Онтогенез эмоциональноценностного компонента Яконцепции личности. Эмоциональноценностный компонент Яконцепции ребенка с проблемами в развитии. Глава 2. Методика исследования эмоциональноценностного компонента Яконцепции в подростковом возрасте. Выводы по главе 2. Глава 3. Программа формирования и коррекции эмоциональноценностного компонента Яконцепции старших подростков с церебральным параличом. Список литературы Приложения. На современном этапе развития психологической науки какоелибо отклонение, нарушение в психическом развитии ребенка рассматривается не изолированно, не в рамках отдельных психических процессов, а на уровне целостноличностного образования. Сегодня в качестве центрального образования личности психологи исследуют ее Яконцеицию. В психологической науке Яконцепция личности рассматривается как система дифференцированных представлений человека о самом себе, определяющая его чувства, поступки, поведение.


Для нашего исследования в качестве одной из важных идей основоположника индивидуальной психологии Альфреда Адлера выступает тезис о том, что определенные типы человеческого поведения являются попыткой компенсации истинной или воображаемой неполноценности тела. У детей с объективными органическими недостаткам слабость и болезненность, неуклюжесть, косолапость, различные признаки моторного недоразвития наблюдается выраженное ощущение несостоятельности Сидоренко Е. В., . Сегодня появляются отдельные работы, посвященные психологическим механизмам формирования образа тела и его влиянию на развитие структурных элементов самосознания и личности в целом, развитию образа тела в условиях социальной депривации Олесик А. М., Поставнева И. В., Самитова О. В., . На наш взгляд, подход к образу Яфизическое как к единству представлений о собственном теле и физических качествах и относящихся к ним оценок себя, позволяет рассматривать данный образ не изолированно, а в целостной структуре Яконцепции. В рамках данного исследования основное внимание будет уделено эмоциональноценностным аспектам образа физического Я, так как именно их изучение позволит нам обнаружить особенности переживания моторной недостаточности у подростков с церебральным параличом. Содержанием образа Ясоциалыюе являются представления человека о себе как о социальном субъекте в модальности Ярсалыюс и Яидеальное. Данные представления связаны с социальными качествами индивида, а также с социальными ролями, которые он выполняет в жизни. В состав когнитивного образа Ядуховпое входят представления человека о собственных нравственных качествах в модальности Яреальное и Яидеальное.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.192, запросов: 113