Влияние ритмо-фонетической структуры текстов на отношение подростков и молодежи к их содержанию

Влияние ритмо-фонетической структуры текстов на отношение подростков и молодежи к их содержанию

Автор: Наговицын, Алексей Евгеньевич

Количество страниц: 207 с. ил.

Артикул: 197503

Автор: Наговицын, Алексей Евгеньевич

Шифр специальности: 19.00.07

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1998

Место защиты: Москва

Стоимость: 250 руб.

Влияние ритмо-фонетической структуры текстов на отношение подростков и молодежи к их содержанию  Влияние ритмо-фонетической структуры текстов на отношение подростков и молодежи к их содержанию 

1 л ТЕКСТ КАК СУБЪЕКТ ОБЩЕНИЯ. ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА СЛУШАТЕЛЕМ В ОБЩЕЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ.
1.2. ПРОБЛЕМА ПОНИМАНИЯ ТЕКСТА СЛУШАТЕЛЕМ, СТЕРЕОТИП И ОБРАЗ МИРА, СЕМАНТИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО, МЕТОД С.Д. ПРИ АНАЛИЗЕ СТРУКТУРЫ ТЕКСТОВ
1.3. ДИНАМИКА ВОСПРИЯТИЯ В ОНТОГЕНЕЗЕ ПОДРОСТКАМИ И МОЛОДЕЖЬЮ ТЕКСТОВ.
ГЛАВА
ВЛИЯНИЕ ОКАЗЫВАЕМОЕ ТЕКСТОМ НА СЛУШАТЕЛЯ ЧИТАТЕЛЯ.
2.1. ЯЗЫК КАК СРЕДСТВО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ПРИ АНАЛИЗЕ ТЕКСТОВ.
2.2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕНТАЛЬНЫХ СМЫСЛОВЫХ ЗНАЧЕНИЙ ФОНЕТИЧЕСКИХ ЗНАКОВ
2.3. СУЖЕНИЕ ЗНАЧЕНИЙ В ТЕКСТАХ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА
СЛУШАТЕЛЯЧИТАТЕЛЯ.
ГЛАВА
МЕДОТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И АНАЛИЗА ТЕКСТОВ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТА.,
3.1. РИТМОФОНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА
примеры анализа
3.2. Описание использованных методик
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


Первые представляют собой комплексы сенсорных признаков, а вторые комплексы признаков семантизированных, комплексы представлений 1. Категория смыслового восприятия речевого сообщения, в том числе текста, впервые предложенная И. А. Зимней, определяла восприятие как сложную перцептивномыслительномнемическую деятельность. Развитие способности смыслового восприятия текста имеет несколько стадий и определяется спецификой взаимодействия ее функциональных и операционных механизмов. Выделение механизмов, отвечающих за положительную оценку тех или иных текстов по их ритмофонетической структуре при предъявлении текстов слушателям, нам предстоит выявить в ходе исследования. В связи с этим отметим, что Русина определила специфичность реализации операционных и функциональных механизмов в развитие способности смыслового восприятия текста. Функциональные механизмы этой способности обеспечивают непосредственное отражение свойств познаваемого вербального объекта. В сферу их деятельности входит влияние первичной регуляции эмоциональной оценки текстовой информации. Функциональные механизмы при смысловом восприятии текста подростками и молодежью представляют для нас наибольший интерес. Деятельность операциональных механизмов, в свою очередь, по мнению Русиной , связана с опосредованным отражением. Они приводят к продуктивным видоизменениям, трансформации и привнесении новых элементов в содержание текста при его восприятии. При развитии данных механизмов способности важную роль играют оценочные процессы, которые протекают на уровнях, непосредственно связанных с интеллектуальным влиянием 7.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.296, запросов: 113