Психолого-педагогические условия адаптации и реадаптации заключенных

Психолого-педагогические условия адаптации и реадаптации заключенных

Автор: Бабурин, Сергей Витальевич

Шифр специальности: 19.00.07

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1999

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 235 с. ил.

Артикул: 248284

Автор: Бабурин, Сергей Витальевич

Стоимость: 250 руб.

Психолого-педагогические условия адаптации и реадаптации заключенных  Психолого-педагогические условия адаптации и реадаптации заключенных 

1.1. Понятие об адаптации заключенных.
1.2. Реадаптация осужденных после освобождения в пенитенциарной психологии
1.3. Психология педагогических воздействий на личность в условиях заключения
1.4. Юридические основы адаптации и реадаптации заключенных., г
Выводы
Глава II. МЕТОДЫ И ОРГ АНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Этапы исследования.
2.2. Характеристика обследованной выборки.
2.3. Организация, методы и методики изучения адаптации и
реадаптации личности заключенных.
Выводы
Глава III. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ АДАПТАЦИИ И РЕАДАПТАЦИИ.
3.1. Описание психологопедагогических условий адаптации
заключенных к местам лишения свободы.
3.2. Направления реадаптации осужденных в деятельности
психологической службы следственного изолятора
3.3. Параметры адаптации и реадаптации заключенных по результатам корреляционного анализа.
3.4. Особенности адаптации и реадаптации заключенных по результатам факторного анализа
Выводы
Глава IV. ПРИНЦИПЫ, СОДЕРЖАНИЕ И ЗАДАЧИ ОКАЗАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ЗАКЛЮЧЕННЫМ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ
4.1. Гуманистический смысл психологической помощи заключенным в местах лишения свободы.
4.2. Содержание помощи лишенным свободы на различных этапах их адаптации и реадаптации при комплексном подходе всех служб учреждения.
4.3. Психологические особенности индивидуальной и групповой работы с заключенными
4.4. Проект программы оказания психологической помощи заключенным в условиях следственного изолятора
ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ.
БИБЛИОГРАФИЯ


Находясь в условиях изоляции, осужденные утрачивают постоянные контакты с родственниками, сослуживцами, знакомыми и друзьями. Социальные роли их меняются. Личность заключенного и его близких оказывается в глубоком кризисе. Нарушается структура ее компонентов направленность, мотивация, отношения с другими людьми. У семейных заключенных прямая возможность влияния на воспитание и обучение детей отсутствует. Они становятся трудными родителями. Несемейные на долгие годы лишены интимных эмоциональных контактов образование семьи становится проблематичным . Субкультура тюрьмы. Процесс приспособления к тюремной культуре влияет на изменения в личности и таит в себе опасность душевного опустошения и одиночества. Заключенные должны выдержать шок оз нахождения в неволе. В местах лишения свободы царят собственные законы. Заключенные должны разобраться в субкультуре тюрьмы и приспособиться к ней. Они встречаются здесь с насилием, одичанием, проблемами наркомании. Часто дело доходит до конфликтов с другими заключенными, персоналом учреждения или членами семьи. Появление психологического вакуума, пустоты, бесперспективности своей жизни. Изза длительных сроков лишения свободы у заключенных часто появляется состояние отсутствия будущего, своего рода феномен отсутствия себя в своей жизни. Отсутствие личной жизни. Заключенные практически лишены личной жизни и интимных отношений. Как показывают многие исследования , в это время расторгается очень много браков и у заключенных даже нет возможности объясниться со своим партнером.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.210, запросов: 113