Особенности психологической адаптации молодых солдат в коллективах учебных и строевых подразделений

Особенности психологической адаптации молодых солдат в коллективах учебных и строевых подразделений

Автор: Коннов, Валерий Васильевич

Шифр специальности: 19.00.07

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1999

Место защиты: Иркутск

Количество страниц: 196 с.

Артикул: 259553

Автор: Коннов, Валерий Васильевич

Стоимость: 250 руб.

Особенности психологической адаптации молодых солдат в коллективах учебных и строевых подразделений  Особенности психологической адаптации молодых солдат в коллективах учебных и строевых подразделений 

1.1 Личность военнослужащего и ее качественные характеристики.
1.2 Адаптация сущность и содержание процесса
Глава 2 Экспериментальное изучение процесса психологической адаптации молодых солдат в воинских коллективах
2.1 Организация и методы экспериментальной работы.
2.2 Психологическая адаптация молодых солдат в учебных и строевых подразделениях анализ динамики
Глава 3 Особенности управления педагогическим воздействием командира на процесс адаптации молодых солдат.
3.1 Адаптация молодых солдат к военной службе как к особым условиям.
3.2 Основные направления педагогического воздействия командира на процесс адаптации молодых солдат в воинском коллективе.
Заключение.
Литература


В целом же, изучая воина через систему его потребностей, офицер получает важную информацию о его привычках, образе жизни, отношениях с окружающими и т. Наряду с потребностями важную роль при раскрытии направленности играют интересы. Интересы принято в психологии трактовать как эмоциональные проявления познавательных потребностей, способствующие ознакомлению человека с окружающим миром и адаптации в нем. Интерес это не состояние нужды, как потребность, но он также определяет ценностные ориентации, установки и намерения конкретной личности. Упрощенно говоря, это то, что человек хочет, чем он занимается охотнее всего и подолгу, по собственной инициативе. Интерес воина может выражаться в стремлении к овладению какойто конкретной воинской специальностью, приобретению конкретных навыков и умений, достижению высоких спортивных результатов, реализации творческого потенциала личности в области культуры и искусства и т. Знание офицером интересов своих подчиненных выступает хорошей предпосылкой для повышения их служебной активности. Но не менее важным является и педагогическое умение сформировать положительный интерес у починенного. Как говорит Дейл Карнеги На свете есть только один способ побудить коголибо что то сделать. И он заключается в том, чтобы заставить другого человека захотеть это сделать . Таким образом, направленность личности является обобщенной характеристикой воина с точки зрения того, к чему он стремится, что ценит в окружающем его мире и как воспринимает жизнь в целом.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.816, запросов: 113