Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Уварова, Лариса Викторовна
19.00.07
Кандидатская
2000
Москва
169 с.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Понятие страха, его основные функции.
1.2. Причины возникновения страхов
1.3. Возрастные особенности проявления страхов в младшем
подростковом возрасте.
ГЛАВА II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Методы исследования.
2.2. Организация исследования
ГЛАВА П1. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕХАНИЗМА ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕТЕРМИНАЦИИ СТРАХОВ В МЛАДШЕМ ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ.
3.1. Исследование объективнопсихологических проявлений
страха и тревоги младших подростков.
3.2. Особенности проявления страхов в младшем подростковом возрасте методики Р. Филлипса,
О. Кондаша, А.И. Захарова
3.3. Личностные корреляты страха методика Кэттелла.
3.4. Роль свойств нервной системы и психогенетических
предпосылок эмоциональности в регуляции проявлений тревоги и страха методики Л.А. Рабинович, Я.Стреляу
3.3. Исследования особенностей проявления страхов и тревог
в экстремальных условиях деятельности методика МР1 О.В. Дашкевича.
3.5.1. Анализ взаимосвязей показателей блока Уверенность в успехе.
3.5.2. Анализ взаимосвязей показателей блока Целеполагание
3.5.3. Анализ взаимосвязей показателей блока Психомоторная активность.
3.5.4. Анализ взаимосвязей показателей блока Память
3.5.5. Исследование уровня удовлетворенности
3.5.6. Выводы и практические рекомендации.
3.6. Анализ содержательных и структурных компонентов механизма психической детерминации страхов в младшем подростковом возрасте.
3.7. Основные направления профилактической и коррекционной работы с младшим подростками
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
БИБЛИОГРАФИЯ
С. Колина, Н. С. Жуковская. В результате действия страха могут возникнуть отрицательные качества личности, нарушения нравственной сферы, в частности, возникновение агрессивности, лицемерия, лживости, озлобленности, чрезмерной зависимости и т. Г. Эбсрлейн, В. В. Давыдов, С. Холл, Д. Доллард Н. Миллер Р. Уолтерс Е. Е. Соловцова, . Под воздействием страха может произойти дезорганизация волевой регуляции деятельности В. Н. Куликов, А. Г. Ковалев, М. В. Чумаков, К. И. Дьяченко, , снижение эффективности выполнения деятельности, общей работоспособности Г. Эберлейн, Я. Рсйковский К. И. Дьяченко, С. А. Озерова, . В ряде исследований отмечается возможность нарушения функционирования психических познавательных процессов, в частности, снижение мыслительной активности интеллектуальная скованность, ригидность, появление дефектов восприятия у страха глаза велики, притупление чувствительности некоторых анализаторов, нарушение функционирования памяти, возникновение речевых расстройств Г. Эберлейн, В. Н. Куликов, А. Г. Ковалев, С. А. Озерова, . Может возникнуть предрасположенность к злоупотреблению лекарственными средствами снотворным и др. В. Н. Куликов, А. Г. Ковалев, . Последствия от пережитого страха могут сохраняться длительное время И. П. Павлов, , может возникнуть явление иррадиации, т. В. Н. Куликов, А. Г. Ковалев, . Поэтому, изучение проблемы страха и причин его возникновения является необходимым условием сохранения психического здоровья человека, формирования устойчивой к страхам личности.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Формирование лидерской деятельности в юношеском возрасте | Первитская, Алёна Михайловна | 2007 |
Формирование психологической готовности учащихся профильных учебных заведений к профессиональному выбору | Меркулова, Нина Николаевна | 2010 |
Особенности развития познавательной сферы детей раннего и младшего дошкольного возраста | Рожков, Олег Павлович | 2004 |